UJIAN TENGAH SEMESTER TEORI-TEORI BELAJAR PAK

Dasar teologis pendidikan Kristen dan/atau PAK adalah ...

• Mandat Budaya (Kejadian 1:26-38)

• Mandat Penginjilan (2 Timotius 4:2)

• Amanat Agung (Matius 28:19-20)

• Amanat Marturia (Ulangan 6:7)

Sistem apa yang seharusnya digunakan oleh para pendidik PAK agar teori-teori belajar PAK dapat diterapkan dan menghasilkan praktik-praktik pembelajaran PAK ...

• Penginjilan

• Pengajaran

• Pelayanan

• Pemuridan

Mengapa dalam pembelajaran PAK, peserta didik ditempatkan sebagai murid Kristus?

• Karena belajar tentang agama Kristen

• Karena dibimbing untuk mengenal Kristus dan hidup bagi-Nya

• Karena Kristus adalah Guru Agung

• Karena Kristus adalah Sang Penebus umat manusia

Apa yang dimaksud dengan Teori Belajar Kristosentrik?

• Teori belajar yang berlandaskan Alkitab, berpusat pada Kristus dan penebusan-Nya, difasilitasi oleh guru, berorientasi pada murid untuk bertumbuh dalam iman, ilmu pengetahuan, karakter, dan skill

• Teori belajar yang bercirikan pembelajaran dalam proses pemuridan

• Teori belajar yang mengusung konsep penebusan Kristus bagi para murid

• Teori belajar yang berakar, bertumbuh, dan berbuah bagi kemuliaan Allah

Mengapa Pendidikan yang Menebus adalah landasan yang penting bagi teori belajar Kristosentrik?

• Karena manusia adalah seorang pembelajar yang berorientasi pada Allah

• Karena menekankan tentang Allah menyelamatkan manusia yang berdosa melalui penebusan Kristus, sehingga manusia dapat berkarya bagi Allah

• Karena manusia adalah pusat dari pendidikan dan pembelajaran ilahi

• karena Allah adalah pengajar bagi umat-Nya

Pendidikan yang menebus memiliki tujuan untuk memuridkan peserta didik menjadi pribadi yang ... kepada Kristus dan menjadi ... Kristus kepada dunia.

• taat, saksi

• saksi, taat

• setia, taat

• saksi, setia

Pendidikan yang Menebus mengarahkan para pendidik Kristen untuk tidak memuridkan peserta didik sesuka hatinya, tetapi ...

• dilaksanakan dalam kasih karunia Allah dan pemberian kesempatan kepada murid untuk berkreasi sesuai kemampuan yang ada pada dirinya

• merefleksikan sifat-sifat Allah dan karya-Nya bagi manusia serta alam semesta

• murid dilatih menjadi mitra Allah dalam mengasihi dan melayani sesama manusia tanpa memandang perbedaan serta merawat dan mengelola alam semesta secara bertanggung jawab

• Semua jawaban benar

Hal penting apa sajakah yang perlu diteladani dari Tuhan Yesus Sang Guru Agung oleh para pendidik Kristen/PAK dalam memuridkan peserta didik?

• 1) Mengajar melalui keteladanan hidup; 2) Mengajar secara aktif, kreatif, dan adaptif/kontekstual; 3) Memiliki tujuan akhir yang jelas, yaitu penyelamatan dan penebusan manusia yang berdosa

• 1) Mengajar dalam keteladanan hidup; 2) Mengajar secara aktif, kreatif, dan adaptif/kontekstual; 3) Menunjukkan kehebatan berargumentasi

• 1) Mendemonstrasikan ajaran-Nya secara spektakuler; 2) Mengadakan mujizat penyembuhan dan kebangkitan

• 1) Berani berdebat dengan siapa saja; 2) Mengajar secara aktif, kreatif, dan adaptif/kontekstual

Tuhan Yesus memberikan teladan bagaimana cara mengajar dalam kuasa kepada murid-murid-Nya, yaitu dengan melatih murid-murid-Nya dalam kelas-kelas pembelajaran yang ...

• sarat makna dan tujuan

• dinamis dan menerobos

• nyata antara teori dan praktik berjalan bersamaan

• penuh kesenangan dan kenyamanan

Proses pembelajaran yang diterapkan Tuhan Yesus kepada para murid-Nya didasarkan atas ...

• Kurikulum penebusan

• Materi ajar yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari untuk menerangkan perkara rohani

• Evaluasi hasil pembelajaran denga memberikan ujian iman, menanyakan pendapat murid-murid-Nya, memberikan kasus untuk dipikirkan, dan tugas pelayanan untuk dikerjakan sampai tuntas

• Semua jawaban benar