REHBERLİĞİN İLKELERİ

Aşağıdakilerden hangisi rehberliğin ilkelerinden birisi değildir?

• Tüm bireylere açık olması

• Öğüt vererek gerçekleştirilmesi

• Eğitimin ayrılmaz bir parçası olması

• Her bireyin değerli olduğuna inanılması

• Hizmetlerin bir bütün olması

Rehberliğin ''içtenlik ve dürüstlük'' ilkesini benimsemiş bir öğretmenden beklenecek davranış aşağıdakilerden hangisi değildir?

• Gerektiğinde öğrencileri uyarması

• Rol yapmaktan kaçınması

• Davranışlarında sayam ve içten olması

• Hatalı davranışları için özür dilemesi

• Öğrencilerin tüm davranışlarını onaylaması

Aşağıdakilerden hangisi rehberlik uygulamalarında öğrencilerin öğrenim düzeylerine göre bir değişme göstermez?

• Temel ilkeler

• Uygulanacak programlar

• Etkinlikler

• Kazandırılacak özellikler

• Kullanılacak teknikler

Rehberlik anlayışı açısından bireyin olumsuz deneyimleri, aşağıdakilerden hangisi için önemli bir fırsat oluşturabilir?

• Yanılgıya düşmeme

• Lider olma

• Kendini kanıtlama

• Gelişme ve uyma

• Başkalarıyla mücadele etme

İlköğretim ve ortaöğretimde sunulan rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri aşağıdakilerin hangisinde farklılık göstermez?

• Uygulanan rehberlik ve psikolojik danışma teknikleri

• Hizmetlerin dayandığı gelişimsel özellikler

• Kullanılan ölçme araçları

• Yapılan etkinlikler

• Benimsenen ilkeler

Aşağıdakilerden hangisi rehberlik anlayışının temelini oluşturan ilkelerden biri değildir?

• Öğrenci merkezlilik

• Profesyonellik

• Kurum amaç ve ihtiyaçlarına uygunluk

• Gönüllük

• Koruyuculuk

Psikolojik danışma yardımı alan kişiye ''balık vermektense, balık tutmayı öğretmek'', onun daha güçlü olması ve ileride ortaya çıkabilecek sorunlarını çözmede yeterli hale gelmesi için doğru yaklaşımdır.

Bu anlayış, aşağıdaki rehberlik ilkelerinden hangisiyle doğrudan ilişkilidir?

• Gönüllülük ilkesi

• Bireyin seçme özgürlüğü

• İnsana saygı

• Bireysel farklara saygı

• Özerklik ilkesi

Rehberlik hizmetlerinin sunulmasında, ilköğretim ve ortaöğretim kademleri arasında aşağıdakilerden hangisi açısından bir farklılık gözlenmez?

• Uygulanan etkinlikler

• Kullanılan temel ilkeler

• Uygulanan bireyi tanıma teknikleri ve testler

• Yıllık ve haftalık planlar

• Kullanılan psikolojik danışma, yöntem ve teknikler

Aşağıdakilerden hangisi bir sınıf rehber öğretmeninin rehberlik etkinliklerinde uyması gereken ilkelerden biri değildir ?

• Öğrencilerin özel hayatlarını açığa çıkaracak bilgilerin sınıf ortamında paylaşılmasını engellemek

• Sınıftaki tüm öğrencilere etkinliklere katılımın zorunlu olduğunu bildirmek

• Etkinlik sürecinde öğrencilerin birbirleriyle paylaşımlarının tartışmaya dönmesini önlemek

• Grup etkinliklerinde grupları ve rollerin her seferinde aynı öğrencilerden oluşmamasına dikkat etmek

• Hazırlık yapılması gereken etkinliklerde, öğrencileri önceden bilgilendirmek ve hazırlanmaları için süre vermek

Okul çağındaki öğrenciler değişme ve gelişme içindedir. Sahip oldukları özellikler o döneme özgüdür ve bu özellikler zamanla değişir.

Bu bilgiler doğrultusunda, sınıf rehber öğretmeninin aşağıdaki ilkelerden hangisine uyması gerekir ?

• Öğrenciyi tanıma hizmeti tim öğrencilere yöneliktir.

• Öğrencileri bütün yönleriyle tanımak gerekir.

• Öğrenciyi tanıma hizmeti takım çalışması gerektirir.

• Öğrenciyi tanıma hizmeti sürekli olmalıdır.

• Öğrenci hakkında elde edilen bilgiler bir bütün halinde değerlendirilmelidir.