NGỮ VĂN 7 - SỐ 13

Đối tượng phản ánh của tục ngữ về con người và xã hội là gì ?

• Là các quy luật của tự nhiên

• Là quá trình lao động, sinh hoạt và sản xuất của con người.

• Là con người với các mối quan hệ và những phẩm chất, lối sống cần phải có.

• Là thế giới tình cảm phong phú của con người.

Tục ngữ về con người và xã hội được hiểu theo những nghĩa nào ?

• Cả nghĩa đen và nghĩa bóng.

• Chỉ hiểu theo nghĩa đen.

• Chỉ hiểu theo nghĩa bóng.

Ý nào không phải là đặc điểm nổi bật về hình thức của tục ngữ về con người và xã hội ?

• Diễn đạt bằng hình ảnh so sánh

• Diễn đạt bằng hình ảnh ẩn dụ

• Từ và câu có nhiều nghĩa.

• Diễn đạt vụng về

Nội dung của hai câu tục ngữ “ Không thầy đố mày làm nên” và “ Học thầy không tày học bạn” có mối quan hệ như thế nào ?

• Hoàn toàn trái ngược nhau

• Bổ sung ý nghĩa cho nhau

• Hoàn toàn giống nhau

• Gần nghĩa với nhau

Trong các câu tục ngữ sau, câu nào có ý nghĩa giống với câu “ Đói cho sạch, rách cho thơm” ?

• Đói ăn vụng, túng làm càn.

• Ăn trông nồi, ngồi trông hướng.

• Ăn phải nhai, nói phải nghĩ

• Giấy rách phải giữ lấy lề.

Trong các câu tục ngữ sau, câu nào có ý nghĩa trái ngược với câu “ Uống nước nhớ nguồn”?

• Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

• Uống nước nhớ kẻ đào giếng

• Ăn cháo đá bát

• Ăn gạo nhớ kẻ đâm xay giần sàng

Nội dung nào không có trong nghĩa của câu tục ngữ “ Học thầy không tày học bạn” ?

• Đề cao ý nghĩa, vai trò của việc học bạn

• Khuyến khích mở rộng phạm vi và đối tượng học hỏi

• Không coi học bạn quan trọng hơn học thầy

• Không coi trọng việc học thầy hơn học bạn.

Câu tục ngữ “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây ” dùng cách diễn đạt nào ?

• Bằng biện pháp so sánh

• Bằng biện pháp ẩn dụ

• Bằng biện pháp chơi chữ

• Bằng biện pháp nhân hoá.

Ý nghĩa nào đúng nhất có trong câu tục ngữ “ Không thầy đố mày làm nên” ?

• Ý nghĩa khuyên nhủ

• Ý nghĩa phê phán

• Ý nghĩa thách đố

• Ý nghĩa ca ngợi

Trường hợp nào cần bị phê phán trong việc sử dụng câu tục ngữ “Một mặt người bằng mười mặt của” ?

• Phê phán những trường hợp coi trọng của cải hơn con người

• An ủi, động viên những trường hợp mà nhân dân ta cho là “của đi thay người”

• Nói về tư tưởng đạo lí, triết lí sống của nhân dân ta: đặt con người lên trên mọi thứ của cải

• Khuyến khích việc sinh đẻ nhiều con.