
latihan ipa terpadu
Authored by Adventa Sinta Marito adventahutahaean2@gmail.com
Science
9th Grade
Used 21+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Benda yang ditarik lemah oleh magnet disebut ….
paramagnetik
diamagnetik
neomagnetik
feromanetik
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Pernyataan yang benar tentang sifat-sifat kutub magnet adalah ….
kutub senama magnet akan tarik menarik
kutub senama magnet akan tolak menolak
kutub tidak senama akan tolak menolak
kutub selatan magnet dapat menarik semua logam
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Sifat kemagnetan suatu logam dapat dihilangkan dengan cara berikut, kecuali ….
dipanaskan
didinginkan
dijatuhkan
dialiri arus bolak balik
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Perhatikan gambar berikut!
Gambar di atas menunjukkan tiga buah magnet batang. Jika C kutub selatan, B dengan C tolak menolak, serta D dengan E tarikmenarik, sehingga jenis kutub magnet pada A dan F adalah ….
A kutub selatan, F kutub selatan
A kutub utara, F kutub selatan
A kutub selatan, F kutub utara
A kutub utara, F kutub utara
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1) pemanfaatan mikroorganisme secara langsung
2) melibatkan berbagai macam teknik dari berbagai disiplin ilmu
3) umumnya dimanfaatkan untuk kebutuhan pangan
4) umumnya dimanfaatkan untuk kebutuhan industri
5) teknik berupa fermentasi bahan makanan oleh mikroorganisme
Ciri-ciri bioteknologi konvensional ditunjukkan oleh nomor ….
2, 3 dan 5
2, 4 dan 5
1, 4 dan 5
1, 3 dan 5
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Pernyataan berikut merupakan penerapan prinsip bioteknologi
1) Pembuatan alkohol dengan pemanfaatan Saccharomyces sp.
2) Pembuatan nata de coco dengan pemanfaatan Acetobacter xylinum
3) Pemisahan logam dari bijinya dengan pemanfaatan Thiobacillus ferrooxidans
4) Pembuatan hormon pertumbuhan dengan pemanfaatan Escherichia coli
Produksi yang menerapkan bioteknologi konvensional adalah ….
1 dan 4
1 dan 2
3 dan 4
2 dan 4
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Dalam proses pembuatan kue terdapat suatu proses pemberian ragi pada adonannya. Pemberian ragi ini bertujuan agar adonan kue yang digunakan dapat mengembang dengan baik. Mengembangnya adonan kue disebabkan oleh salah satu mikroorganisme yang terdapat pada ragi yaitu jamur Saccharomyces cereviceae. Jamur ini akan menghasilkan karbondioksida yang menyebabkan adonan kue mengembang.
Jika dituliskan reaksi kimia yang terjadi pada proses pembuatan kue diatas adalah ….
Glukosa + O2 → etanol + CO2 + energi
Glukosa → etanol + CO2 + energi
Etanol + CO2 + energi → Glukosa + O2
Etanol + CO2 → Glukosa
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
10 questions
Investigations on Force
Quiz
•
5th Grade - University
10 questions
ULANGAN IPA KELAS 9
Quiz
•
9th Grade
10 questions
4 Musim di Dunia
Quiz
•
9th Grade
15 questions
Listrik Dinamis dan Kemagnetan
Quiz
•
9th Grade
10 questions
PEMANASAN GLOBAL
Quiz
•
1st - 12th Grade
10 questions
EM Waves (History, Properties and Applications)
Quiz
•
8th - 10th Grade
12 questions
Energy Transformations
Quiz
•
9th - 12th Grade
12 questions
PEmbelahan sel
Quiz
•
9th Grade
Popular Resources on Wayground
8 questions
Spartan Way - Classroom Responsible
Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
14 questions
Boundaries & Healthy Relationships
Lesson
•
6th - 8th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
3 questions
Integrity and Your Health
Lesson
•
6th - 8th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
9 questions
FOREST Perception
Lesson
•
KG
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
Discover more resources for Science
25 questions
Naming Ionic and Covalent Compounds
Quiz
•
9th Grade
10 questions
Exploring the Evolution of the Peppered Moth
Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Exploring Trophic Levels and Food Pyramids
Interactive video
•
6th - 10th Grade
28 questions
Spring DPM Review
Quiz
•
9th Grade
10 questions
Symbiotic Relationships
Lesson
•
9th - 12th Grade
13 questions
DNA Mutations
Quiz
•
9th Grade
20 questions
Balancing Chemical Equations
Quiz
•
9th Grade
17 questions
Sex-Linked, Co and Incomplete Dominance
Quiz
•
9th - 12th Grade