Past Simple

Past Simple

5th Grade

16 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Unit 9 Culture (extended)

Unit 9 Culture (extended)

5th - 12th Grade

20 Qs

DOUBLE COMPARISONS

DOUBLE COMPARISONS

5th Grade - University

20 Qs

Czasowniki wyrażające czynności; make, play, ride

Czasowniki wyrażające czynności; make, play, ride

4th - 5th Grade

15 Qs

Klasa 5 unit 5

Klasa 5 unit 5

4th - 5th Grade

20 Qs

Funkcje językowe #2

Funkcje językowe #2

3rd - 8th Grade

11 Qs

Tiger 1, dział 6

Tiger 1, dział 6

1st - 6th Grade

17 Qs

Brainy 5 unit 5 kartkówka ze słówek 2

Brainy 5 unit 5 kartkówka ze słówek 2

3rd - 7th Grade

15 Qs

Sentence Types

Sentence Types

3rd - 5th Grade

11 Qs

Past Simple

Past Simple

Assessment

Quiz

English

5th Grade

Medium

CCSS
L.5.1C, L.5.2E, L.5.1D

+5

Standards-aligned

Created by

Maja Michalik

Used 4K+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

16 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 12 pts

Past Simple to czas:

Przeszły prosty

Teraźniejszy prosty

Tags

CCSS.L.3.1E

CCSS.L.4.1B

CCSS.L.5.1.B-D

CCSS.L.5.1C

CCSS.L.5.1D

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

W zdaniu twierdzącym czasownik w czasie Past Simple jest

w trzeciej formie

z końcówką "-ed"

w drugiej formie

z końcówką "ing"

Tags

CCSS.L.5.1C

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Czasu Past Simple używamy:

gdy chcemy zrelacjonować wydarzenia z przeszłości

gdy chcemy opowiedzieć o tym, co robimy systematycznie

gdy chcemy powiedzieć, co robimy w tej chwili

gdy chcemy powiedzieć, kiedy w przeszłości coś się wydarzyło

gdy chcemy powiedzieć o czynności zakończonej

Tags

CCSS.L.5.1C

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Z czasem Past Simple kojarzą się słowa/zwroty:

tomorrow, day after tomorrow

three days/weeks/months/years ago

yesterday

last week/month/year

yet, since

Tags

CCSS.L.5.1C

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Jak tworzymy formę przeszłą z WIĘKSZOŚCIĄ czasowników regularnych?

czasownik zawsze jest taki sam

do czasownika dodajemy końcówkę -ing

do czasownika dodajemy -s

do czasownika dodajemy końcówkę -ed

Tags

CCSS.L.3.1D

CCSS.L.4.1B

CCSS.L.5.1.B-D

CCSS.L.5.1C

CCSS.L.5.1D

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Jeżeli czasownik składa się z jednej sylaby, a na końcu ma spółgłoskę +samogłoskę + spółgłoskę, (np. stop), to tworząc drugą formę:

dodajemy po prostu -ed

podwajamy ostatnią spółgłoskę

Tags

CCSS.L.5.1C

CCSS.L.5.2E

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Jeżeli czasownik regularny kończy się na literę -y po spółgłosce (np. study) , przed dodaniem końcówki "ed":

dodajemy po prosty końcówkę -ed

dodajemy samo d

y zamieniamy na i

Tags

CCSS.L.5.2E

CCSS.RF.5.3A

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?