Промежуточная информатика 11 класс

Промежуточная информатика 11 класс

11th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Путешествие в страну компьютера

Путешествие в страну компьютера

1st Grade - Professional Development

14 Qs

Электронные таблицы. Основные понятия.

Электронные таблицы. Основные понятия.

5th - 11th Grade

10 Qs

Начала программирования на языке Паскаль

Начала программирования на языке Паскаль

8th - 11th Grade

15 Qs

Язык Pascal. Основы

Язык Pascal. Основы

8th - 11th Grade

12 Qs

Электронно-цифровая подпись

Электронно-цифровая подпись

11th Grade

10 Qs

cmd and terminal

cmd and terminal

7th Grade - University

15 Qs

КГГ

КГГ

11th Grade

12 Qs

Алгоритми

Алгоритми

1st - 12th Grade

10 Qs

Промежуточная информатика 11 класс

Промежуточная информатика 11 класс

Assessment

Quiz

Computers

11th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Олег Дюба

Used 16+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

1. Статья, на­бран­ная на компьютере, со­дер­жит 32 страницы, на каж­дой стра­ни­це 40 строк, в каж­дой стро­ке 48 символов. Опре­де­ли­те раз­мер ста­тьи в ко­ди­ров­ке КОИ-8, в ко­то­рой каж­дый сим­вол ко­ди­ру­ет­ся 8 битами.

120 Кбайт

480 байт

960 байт

60 Кбайт

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

1. Для ка­ко­го из приведённых зна­че­ний числа X ложно высказывание: НЕ (X < 6) ИЛИ (X < 5)?

7

6

5

4

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

1. Пользователь на­хо­дил­ся в ка­та­ло­ге Расписание. Сна­ча­ла он под­нял­ся на один уро­вень вверх, затем спу­стил­ся на один уро­вень вниз, потом ещё раз спу­стил­ся на один уро­вень вниз. В ре­зуль­та­те он ока­зал­ся в ка­та­ло­ге

С:\учёба\химия\ГИА.

Укажите пол­ный путь каталога, с ко­то­рым поль­зо­ва­тель на­чи­нал работу.

С:\учёба\химия\Расписание

С:\учёба\2013\Расписание

С:\учёба\Расписание

С:\Расписание

4.

FILL IN THE BLANK QUESTION

5 mins • 1 pt

1. В про­грам­ме «:=» обо­зна­ча­ет опе­ра­тор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно опе­ра­ции сложения, вычитания, умно­же­ния и деления. Пра­ви­ла вы­пол­не­ния опе­ра­ций и по­ря­док дей­ствий со­от­вет­ству­ют пра­ви­лам арифметики. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния алгоритма:

а := 2

b := 4

а := 2*а + 3*b

b := a/2*b

В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — значение пе­ре­мен­ной b

5.

FILL IN THE BLANK QUESTION

5 mins • 1 pt

Media Image

1. На рисунке — схема дорог, свя­зы­ва­ю­щих го­ро­да А, Б, В, Г, Д, Е, Ж и К. По каж­дой до­ро­ге можно дви­гать­ся толь­ко в одном направлении, ука­зан­ном стрелкой. Сколь­ко су­ще­ству­ет раз­лич­ных путей из го­ро­да А в город К?

6.

FILL IN THE BLANK QUESTION

5 mins • 1 pt

Файл раз­ме­ром 64 Кбайт передаётся через не­ко­то­рое соединение со ско­ро­стью 1024 бит в секунду. Опре­де­ли­те размер файла (в Кбайт), ко­то­рый можно пе­ре­дать за то же время через дру­гое соединение со ско­ро­стью 256 бит в секунду. В от­ве­те укажите одно число — размер файла в Кбайт

7.

FILL IN THE BLANK QUESTION

5 mins • 1 pt

Переведите дво­ич­ное число 1110001 в де­ся­тич­ную систему счисления

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?