PENILAIAN AKHIR TAHUN PPKN KELAS 8

1. Setiap warga negara Indonesia memiliki hak untuk memanfaatkan kekayaan wilayah nusantara untuk memenuhi keperluan dan kebutuhan hidup sehari-hari. Pernyataan

tersebut merupakan wujud dari Indonesia sebagai kesatuan ....

• A. Ekonomi

• B. sosial budaya

• C. wilayah

• D. ekonomi

2. Kebangkitan nasional secara tidak langsung berhubungan dengan politik etis yang diterapkan oleh Belanda. Tokoh berdarah Belanda mengusulkan agar pemerintah Belanda menerapkan politik etis adalah ….

• A. Deandles

• B. Speelman

• C. Van Deventer

• D. Van den Bosch

1. Pemerintah Belanda menerapkan politik etis sebagai balas budi atas penderitaan rakyat Indonesia akibat penjajahan. Pembangunan STOVIA, MULO, dan HIS merupakan wujud pelaksanaan politik etis pada program ….

• A. irigasi

• B. edukasi

• C. transmigrasi

• D. kependudukan

1. Pemerintah Belanda menerapkan politik etis sebagai balas budi atas penderitaan rakyat Indonesia akibat penjajahan. Pembangunan STOVIA, MULO, dan HIS merupakan wujud pelaksanaan politik etis pada program ….

• A. irigasi

• B. edukasi

• C. transmigrasi

• D. kependudukan

1. Tokoh ini mengkritik perayaan 100 tahun kemerdekaan Belanda dengan tulisan Als ik een Nederlander was (Andai Aku Seorang Belanda). Beliau juga merupakan pendiri organisasi Indische Partij. Tokoh yang dimaksud adalah ….

• A. Suwardi Suryaningrat

• B. dr. Cipto Mangunkusumo

• C. Ir. Soekarno

• D. R.M. Suwardi

6. Kebangkitan nasional secara tidak langsung berhubungan dengan politik etis yang diterapkan oleh Belanda. Tokoh berdarah Belanda mengusulkan agar pemerintah Belanda menerapkan politik etis adalah ….

• A. Deandles

• B. Speelman

• A. Van Deventer

• A. Van den Bosch

7. Organisasi yang menandai dimulainya era kebangkitan nasional adalah ….

• A. Budi Utomo

• B. Indische Partij

• C. Sarekat Dagang Islam

• D. Perhimpunan Indonesia

8. Melihat penderitaan bangsa, beliau bergegas mengunjungi para pelajar STOVIA di Jakarta. Beliau membentangkan gagasannya. Dengan nada optimis beliau menganjurkan agar para pelajar STOVIA mendirikan organisasi yang bertujuan memajukan pendidikan. Akhirnya, pada 20 Mei 1908 lahirlah Budi Utomo. Tokoh yang dimaksud adalah ….

• A. dr. Sutomo

• B. dr. Gunawan

• C. dr. Cipto Mangunkusumo

• D. dr. Wahidin Sudirohusodo

9. Sama-sama terjajah, menderita, dan tertindas dalam kebodohan merupakan salah satu tahapan pembinaan persatuan dan kesatuan, yaitu ….

• A. perasaan senasib

• B. Sumpah Pemuda

• C. kebangkitan nasional

• D. proklamasi kemerdekaan

10. Perhatikan pernyataan berikut!

1) Perlawanan bersifat kedaerahan dan tidak ada komunikasi antardaerah

2) Perlawanan terlalu bergantung pada kekuatan seorang pemimpin

3) Penderitaan rakyat Indonesia makin memuncak akibat penjajahan Belanda

4) Kemenangan Jepang atas Rusia dalam perang pada 1905

Pernyataan yang menunjukkan faktor pendorong kebangkitan nasional ditunjukkan oleh angka ….

• A. .1) dan 2)

• B. 1) dan 3)

• C. .2) dan 4)

• D. .3) dan 4)