Jouer avec les classes de mots

Dans la phrase suivante, quelle stratégie (manipulation syntaxique) a été utilisée?

Cette fille participe à des ateliers de peinture tous les mercredis.

Une fille participe à des ateliers de peinture tous les mercredis.

• L'ajout du déterminant

• L'ajout du nom

• Le remplacement du déterminant

• Le remplacement du nom

Dans la phrase suivante, quelle stratégie (manipulation syntaxique) a été utilisée?

Mon frère et son ami jouent dans la forêt mystérieuse derrière chez notre oncle.

Mon frère et son amie jouent dans la forêt derrière chez notre oncle.

• L'effacement du nom

• L'effacement de l'adjectif

• Le remplacement du nom

• Le remplacement de l'adjectif

Dans la phrase suivante, quelle stratégie (manipulation syntaxique) a été utilisée?

Lors des jours de pluie, mon père fabrique des meubles sophistiqués pour les vendre dans un entrepôt.

Lors des jours de pluie, mon père fabrique des meubles très sophistiqués pour les vendre dans un entrepôt.

• L'ajout de l'adjectif "très"

• L'effacement de l'adjectif

• L'ajout de l'adverbe "très" devant l'adjectif

• L'encadrement du verbe

Dans la phrase suivante, quelle stratégie (manipulation syntaxique) a été utilisée?

Le mécanicien surdoué a réparé la voiture de ma mère en quelques heures.

Le garagiste surdoué a réparé la voiture de ma mère en quelques heures.

• Le remplacement du nom par un autre nom.

• L'effacement de l'adjectif.

• L'ajout du nom devant l'adjectif.

• Le remplacement du déterminant.

À quelle classe de mots appartient celui souligné?

Mon oncle parle de ses aventures à la chasse.

• un nom

• un déterminant

• un adjectif

• un verbe

Dans cette phrase, quelle stratégie (manipulation syntaxique) a été utilisée?

Mon grand-père a du talent pour réparer les appareils ménagers.

Mon grand-père avait du talent pour réparer les appareils ménagers.

• Remplacement de l'adjectif par un autre adjectif.

• Remplacement du verbe par le même verbe à un autre temps.

• Remplacement du déterminant par un autre déterminant.

• Remplacement du nom par un autre nom.

Quelle manipulation syntaxique permet de donner une précision au nom ou d'enrichir une phrase?

• L'ajout de l'adjectif

• L'ajout du déterminant

• L'ajout du nom

• L'ajout du verbe

Cette agente de voyage n'organisera pas de voyage cette année.

Quelle stratégie ou manipulation syntaxique a été utilisée dans cette phrase?

(2 réponses)

• L'encadrement

• L'ajout

• L'effacement

• Le remplacement

Cette année, quel est le thème de notre école?

• J'atteins mes rêves!

• J'atteins le sommet!

• J'atteins ma cible!

• J'atteins ma cible en plein dans le milieu!

Dans cette phrase, le mot surligné appartient à quelle classe de mots?

Les élèves participent aux activités suggérées par les enseignants.

• déterminant

• verbe

• nom

• adjectif