ภาษาไทย_ม3_หลักภาษา_1_การอ่านออกเสียง

ทักษะในข้อใดมีความจำเป็นสำหรับนักเรียนในการแสวงหาความรู้เพิ่มเติม

• การเขียน
• การอ่าน
• การพูด
• การฟัง

ข้อใดคือการอ่านออกเสียงที่ถูกต้อง

• สุดาทำความเข้าใจในเรื่องที่จะอ่านอย่างถี่ถ้วน
• สมเดชศึกษาเจตนาของผู้แต่งเรื่องที่จะอ่าน
• สมศักดิ์ทดลองออกเสียงก่อนที่จะอ่าน
• สมชายกำหนดท่าทางที่จะอ่าน

ข้อใดคือลักษณะของผู้ที่อ่านเป็น

• แก้วอ่านหนังสือแล้วประเมินค่าของเรื่องที่อ่านได้
• ก้อยอ่านหนังสือแล้วมีความเข้าใจเรื่องที่อ่าน
• เก่งอ่านหนังสือแล้วแปลความหมายได้
• กล้าผสมอักษรแล้วอ่านเป็นคำได้

ข้อใดไม่ใช่การอ่านเพื่อความรู้

• ไก่อูมีความทุกข์จึงไปอ่านหนังสือเกี่ยวกับศาสนาเพื่อผ่อนคลายความทุกข์
• ไก่โต้งอ่านนวนิยายเก็บข้อมูลแล้วไปเขียนนวนิยายส่งเข้าประกวด
• ไก่แจ้อ่านตำราอาหารไทยไปทำขนมขาย
• ไก่ต๊อกอ่านฉลากยาแล้วปฏิบัติตาม

ข้อใดไม่ใช่ความหมายของร้อยแก้ว

• ข้อความที่มีรูปแบบถูกต้องตรงตามไวยากรณ์ไทย
• ข้อความที่ไม่เน้นระบบคำและโครงสร้างประโยค
• ข้อความที่ใช้เขียนอยู่ในชีวิตประจำวัน
• ข้อความที่ไม่มีลักษณะบังคับสัมผัส

ถ้าต้องการให้ทอดหางเสียง ต้องใช้เครื่องหมายใดกำกับ

• ****
• ------
• ........
• //

การทำเครื่องหมายในบทอ่าน ถ้าใช้เครื่องหมาย /  หมายความว่าอย่างไร

• ให้สังเกตข้อความที่จะอ่านต่อไปข้างหน้า
• เว้นวรรคเล็กน้อยเพื่อหยุดหายใจ
• หยุดหายใจ
• หยุดอ่าน

การใส่อารมณ์ในการอ่านเป็นผลดีอย่างไร

• ทำให้ผู้อ่านมีชีวิตชีวามากยิ่งขึ้น
• ทำให้การอ่านนั้นชวนฟังยิ่งขึ้น
• ทำให้เรื่องที่อ่านนั้นน่าสนใจ
• เปลี่ยนอารมณ์ของผู้ฟัง     

ข้อใดสำคัญที่สุดในการอ่านออกเสียงร้อยแก้ว

• อ่านให้ถูกต้องตามอักขรวิธี
• อ่านให้เสียงดังพอสมควร
• อ่านให้เป็นเสียงพูด
• มีสมาธิในการอ่าน

ข้อใดแบ่งวรรคตอนในการอ่านโคลงสี่สุภาพได้ถูกต้องที่สุด

• ภพนี้/มิใช่หล้า   หงส์ทอง/เดียวเลย
• น้ำมิตร/แล้งโลกม้วย  หมดสิ้น/สุขศานต์
• กาก็เจ้า/ของครอง   ชีพด้วย
• เมาสม/มุติจองหอง    หินชาติ