storia della pedagogia ecampus (trovato) 1

quale aspetto accomuna Socrate e i sofisti?

• esercitano l'insegnamento dietro compenso

• pongono come oggetto di indagine l'uomo

• finalizzano l'educazione alla carriera politica

• utilizzano la maieutica

secondo Platone, l'unica legge educativa è...

• la musica

• la ragione

• la grammatica

• l'arte oratoria

a chi doveva essere rivolta l'educazione di base, secondo Aristotele?

• può essere seguita anche dai servi e dagli schiavi

• non può essere seguita da nessuno

• può essere seguita solo da cittadini

• nessuna delle precedenti

nell'antica Atene, diversamente da Sparta

• l'educazione era aperta a tutti

• l'educazione doveva permettere ai cittadini di partecipare alla vita politica

• anche le donne avevano accesso all'istruzione

• l'educazione aveva carattere militare

in cosa consiste il metodo Maieutico e a chi va attribuito?

• è definito da Socrate come l'arte di estrarre le idee dalla mente attraverso il dialogo

• secondo Platone consiste nel riconoscere a quale ruolo sociale siamo predestinati

• secondo i Sofisti prevede lo studio dell'arte oratoria

• secondo Aristotele è il mezzo per arrivare alla conoscenza di dio

Qual era il ruolo rivestito dagli Scriba?

• Tra il XV e XIII secolo a.c. gli scriba erano gli unici depositari della conoscenza della scrittura e del calcolo.

• Nel V secolo a.c. gli scriba erano i profondi conoscitori dell'arte oratoria

• Gli scriba erano i primi maestri dei giovani ateniesi

• Gli scriba erano i contabili delle famiglie aristocratiche ateniesi.

Quali furono le conseguenze dell'introduzione del ferro nella società della Grecia dell' XI secolo a.c.?

• L'introduzione del ferro condusse ad un periodo oscuro a seguito delle invasioni in Grecia dei Dori

• L'introduzione del ferro indusse alla produzione di strumenti necessari agli artigiani con un costo inferiore rispetto ai precedenti in bronzo.

• L’introduzione del ferro e l’aumento della produzione portarono ad un nuovo stile di vita che doveva basarsi sulla diffusione della scrittura, spingendo verso una democratizzazione della conoscenza. Nacquero i mercati attorno ai quali si concentrava la vita sociale, portando alla nascita di aggregazioni urbane sempre più forti: le polis.

• L'introduzione del ferro condusse allo scoppio di numerose battaglie civili

Chi, quando e dove fondò il Liceo ed in cosa consiste?

• Quintiliano, a Roma nel III secolo a.c per garantire a tutti l'istruzione

• Aristotele, intorno al 335 a.c ad Atene fonda il LICEO come prototipo di una Università, con corsi e lezioni regolari, esercitazioni programmate, lavori collettivi.

• Comenio, ad Atene nel V secolo a.c per l'istruzione infantile

• Nessuna delle precedenti

Cosa si intende per ideale pedagogico del "dover essere"?

• Essere obbligati a seguire gli ordini del pater famiglia

• Non frequentare mai la scuola

• Mantenere il proprio status semplicemente trasmettendo ai propri figli le conoscenze acquisite all’interno della famiglia e sul lavoro.

• Mantenere lo stesso lavoro per tutta la vita

Perchè saper leggere e scrivere veniva considerata condizione indispensabile nell'Atene del V secolo a.c.?

• Perché indice di appartenenza ad una razza pura

• Perché considerata rappresentazione dello status sociale

• Perché ritenuta necessaria per assolvere ai doveri di cittadini, giacché le leggi venivano pubblicate in forma scritta.

• Perché dava accesso a lavori meglio retribuiti