Search Header Logo

Matematik

Authored by Alya Nasrin .

Mathematics

KG - Professional Development

CCSS covered

Matematik
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

12 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Rajah menunjukkan sekeping kad nombor.
Apakah nilai tempat bagi digit 2?

Puluh
Ratus
Ribu
Puluh Ribu

Tags

CCSS.5.NBT.A.1

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Rajah 1 menunjukkan 6 keping kad nombor. Nombor pada kad W tidak ditunjukkan.
1        5        W        8        0        9
                    Rajah 1
Satu nombor 6 digit dibentuk dengan menggunakan semua digit pada kad-kad itu.  Apakah angka yang paling sesuai ditulis pada kad W supaya nombor yang terbentuk itu kurang daripada 156 927?

6
7
8
9

Tags

CCSS.5.NBT.A.1

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Antara berikut, yang manakah apabila dibundarkan kepada ribu yang terdekat tidak menjadi 64 000?

64 650
63 986
63 705
63 580

Tags

CCSS.5.NBT.A.4

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

2x7

7
21
35
14

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3x7

22
21
23
28

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Berapakah nilai bagi hasil tambah sudut pedalaman?

900
1800
2700
3600

Tags

CCSS.8.G.A.5

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Cari kelas mod bagi data di bawah.

Komik
Novel
Majalah
Ensiklopedia

Tags

CCSS.6.SP.B.5C

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?