Didaktika

Didaktika je:

• pedagogická disciplína

• teorie vyučování

• psychologická disciplína

• cíle, obsah, metody a formy vyučování

Učební styly dle smyslových podnětů jsou:

• vizuální

• auditivní

• haptický

• behavioralistický

Jaké jsou známé teorie osobnosti?

• behaviorismus (Watson)

• analytická psychologie (Jung)

• psychoanalytická teorie (Freud)

• individuální psychologie (Adler)

Edukant je

• objekt edukace, žák

• předmět edukace, učivo

• vykonavatel edukace, učitel

Edukátor je

• objekt edukace, žák

• předmět edukace, učivo

• vykonavatel edukace, učitel

Kurikulum je

• vzdělávací program, projekt, plán

• průběh a obsah učiva

• veškerá zkušenost získaná ve spojitosti se školou

• ŠVP

Didaktika se dělí na

• obecnou a speciální

• obecnou a oborovou

• obecnou a předmětovou

• psychodidaktiku a předmětovou didaktiku

Klima třídy je

• sociokulturní, etnické a ekonomické prostředí

• dlouhodobější sociálněemociální naladění, postoje a vztahy

• krátkodobé vlivy působící na obsah a charakter komunikace

• ergonomické parametry třídy, jako je osvětlení, barvy,...

Všechny takové činnosti, při nichž dochází k učení subjektu se označují jako:

• edukační prostředí

• edukační realita

• edukační procesy

• edukace

Filozofické přístupy (koncepce) ke kurikulu jsou:

• spirituální, personální, psychokognitivní, technologické, sociokognitivní,sociální a akademické (koncepce)

• akademická, polytechnická, personální, esencialistická a aktivistická (filozofie kurikula)

• struktura poznání, rozvoj kognitivních procesů, technologie vyučování, seberealizace dítěte, náprava společnosti

• psychoanalitické, behavioristické, humanistické, sebereflexní a existenciální