PAT 2020 Bahasa Jawa Kelas 7

Kanthi

nuhoni unggah-ungguh utawa tatakrama tegese sajrone srawung awakke dhewe kudu

bisa njaga omongan utawa pocapan, aja nganti apa kang diomongake iku gawe

serik utawa nglarani atine liyan. Semono uga patrape uga dijaga aja nganti

ngisin-isini. Umpamane nalika awake dhewe guneman sakbisa-bisa nggunem kanthi

tetembungan kang becik, aja nggunem kanthi tetembungan kang kasar kepara

anggone nyuwara kanthi mbengok-mbengok, nalika nyenyandhang sabisa-bisa ya

nganggoa sandhangan kang resik lan pantes, nalika mlaku ing sangarepe wong

tuwa aja dlajigan, nanging mlaku kanthi alon lan aruh-aruh kanthi basa kang

samesthine.

Pethikan wacan 1 ing ndhuwur kasebut miturut unggah-ungguh basane migunakake unggah-ungguh basa...

• ngoko lugu

• ngoko alus

• krama lugu

• krama alus

1) Matur kanthi santun, tegese nganggo basa kang

becik.

2) Praenan kang sumringah, aja mbesengut

3) Salaman karo mlayu

nggendring

4) Sikepe sopan kanthi ngadeg jejeg sirah ndhungkluk.

Tatakramane pamitan marang wong tuwa kang trep yaiku...

• 1,2,3

• 1,2,4

• 3,4,1

• 2,3,4

...

Yen wektune longgar, tekan sekolahan bisa leren sedhela, menyang toilet lan ngisis ing ngarep kelas. Menawa mangkate telat, tekan sekolahan piwulangan wis diwiwiti. Kejaba didukani bapak lan ibu guru, menthi wae awake isih kringeten lan durung bisa konsentrasi jroning nampa piwulangan. Yen anggone mangkat sekolah kesusu, kadhangkala piranti sekolah ketinggalan, upamane lali ora nggawa pulpen, garisan, buku pelajaran, buku PR, lan liya-liyane.

...

Pranyatan kang trep adhedhasar pethikan wacan 2 ing ndhuwur yaiku...

A. Menawa wektune longgar siswa bisa leren sedhela ing sekolahan

B. Menawa wektune longgar siswa ora bisa menyang toilet.

C. Menawa anggone mangkat telat bisa nyuwun ijin dhisik.

D. Menawa mangkate telat ora bakal didukani bapak guru.

• A

• B

• C

• D

1) Dalem kula ing perumahan Sawit Asri

2) Dalemipun kula celak pom bensin Diro

3) Rina dalemipun sakilen toko Mulia

4) Griya kula namung sawingkingipun kantor pos

Miturut unggah-ungguhing basa, pranyatan ing ndhuwur kasebut kang bener yaiku...

• No. 1

• No. 2

• No. 3

• No. 4

1) Ibu Ratih ngasta sapu badhe kagem ngresiki

ruang guru.

2) Ibu Ratna tindak dhateng perpustakaan.

3) Pak Basori

wis rawuh wiwit jam setengah sepuluh mau.

4) Kula ningali kanca-kanca sami reresik ing

jero kelas.

Ukara kang migunakake unggah-ungguh basa ngoko alus yaiku ukara nomer...

• No. 1

• No. 2

• No. 3

• No.4

1) Sindy mundhut pirsa dhateng pak guru bab

unggah-ungguh basa.

2) Vanes dipunparingi arta dening ibunipun.

3) Sartika kaliyan Renita sami tindak toko buku.

4) Lare kalih menika sami rawuh ing griyanipun pakdhe Santosa

Ukara-ukara ing dhuwur kasebut kang trep karo unggah-ungguhing basa yaiku ukara nomer ... .

• No 1

• no 2

• no 3

• no 4

Dinaku tansaya peteng

Kalimput pedhut kandel

Lan tetesing waspa tansaya anelesi

Ndherekake tindakmu sowan ing Hyang Widhi

....

Tetesing waspa tansaya anelesi... Tembung ‘waspa’ tegese...

• pipi

• irung

• luh

• lambe

Tekadku tan bisa dipalang

Krentegku tan bisa ditrejang

Ngupaya lestarining budaya

Ngupiya mekaring basa

... .

Pethikan geguritan ing dhuwur isine ngandharake...

A. Tekad sing gampang dialang-alangi

B. Kekarepan kang bisa dialang-alangi

C. Tekad kanggo ngrembakakake budaya lan basa

D. Tekad kanggo munthesake basa

• A

• B

• C

• D

Kekarepan kang kuwat lan samubarang kang ngalang-alangi bakal disingkirake, trep karo paribasan...

A. Jer basuki mawa bea

B. Becik ketitik ala ketara

C. Sapa salah seleh

D. Rawe-rawe rantas malang-malang putung

• A

• B

• C

• D

Elingen piwelingku ngger

Jaganen lisanmu

Tatanen patrapmu

Mundhak dicelathu

......

Pethikan geguritan ing dhuwur katujokake marang...

A. wongtuwa

B. tiyang sepuh

C. kasepuhan

D. para mudha

• A

• B

• C

• D