
LECTURA EL FANTASMA DE MARLEY
Authored by Claudia Peñuela
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9th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
¿En qué párrafo del texto se hace una descripción de las características psicológicas del personaje principal de este cuento?
En el párrafo 2.
En el párrafo 4.
En el párrafo 6.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a un personaje secundario?
Marley
Scrooge.
El clérigo.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Tomando en cuenta el contexto del párrafo 1, un sinónimo de solvencia es:
disolución.
seriedad.
compromiso.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
La referencia a la obra de Hamlet tiene la función de:
demostrar la presencia de los fantasmas en las obras literarias.
demostrar una similitud entre las dos obras literarias
reforzar la importancia que la muerte de Marley tiene para el desarrollo de la historia.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
En la frase “¡Viejo pecador avariento que extorsionaba, tergiversaba, usurpaba, rebañaba, apresaba!”, el propósito del uso de las comas es:
separar los elementos de una enumeración.
intercalar algún dato o aclaración.
establecer una pausa breve dentro del enunciado
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Observa las palabras subrayadas en el último párrafo. ¿Cuál de ellas tiene género masculino y número singular?
Labios.
Voz
Mentón.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Elige la opción que sustituye de manera correcta las palabras marcadas en el siguiente párrafo.
“Siempre llevaba consigo su gélida temperatura; él hacía que su despacho estuviese helado en los días más calurosos del verano, y en Navidad no se deshelaba ni un grado”.
Álgida- calientes- descongelaba
Fría- sofocantes-enfriaba.
Insensible-cálidos- fundía.
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