ESP 2 - PAGKILALA SA SARILI

Ang lahat ng bata ay may kanya- kanyang kakayahan.

• tama

• mali

• hindi alam ang sagot

• wala sa nabanggit

Ang taglay na katangian ay dapat paunlarin sa iba’t- ibang pamamaraan tulad ng ___________.

• pagsasanay

• pagpapaturo

• pagsali sa palatuntunan

• lahat ng nabanggit

Ang talento ay higit na mapapahalagahan kung ito ay ginagamit ng may ________.

• kalungkutan

• kayabangan

• pagkamahiyain

• kasiyahan

Ito ay tinatawag na natatanging kakayahan.

• talento

• kayabangan

• kahinaan

• kasiyahan

Ang talentong taglay ay dapat na ____________.

• ipagpasalamat

• ipagyabang

• ikahiya

• ikatakot

Alin sa mga sumusunod ang halimbawa ng talento?

• mahusay sumayaw

• mahusay sa pagpipinta

• mahusay sa pag awit

• lahat ng nabanggit

Mayroon kang natatanging kakayahan sa pagtula. Nais mong sumali sa paligsahan. Ano ang dapat mong gawin?

• magsasanay sa pagtula

• magsasanay sa pag-awit

• sasali ng di nagsasanay

• magsasanay sa pagguhit

Marunong kang sumayaw. Gusto mo itong ipakita sa mga kamag- aral mo. Alin sa sumusunod ang dapat mong gawin?

• Hindi ako sasayaw.

• Sasali sa palatuntunan sa paaralan.

• Magsasanay sa pagsayaw

• mahihiya

May kakayahan ka sa pag– awit. Nagkaroon ng palatuntunan sa paaralan at inimbitahan kang umawit. Ano ang iyong gagawin?

• Aawitan ko sila.

• Liliban ako sa oras ng palatuntunan.

• Ibang bata ang aking paaawitin.

• Ikakahiya ko ang aking talento.

Kung ikaw ay marunong sa pagguhit, ano ang gagawin mo para mapaunlad pa ito?

• magyayabang sa kaklase

• hindi na magsasanay

• magpapaturo at magsasanay

• magpapagawa sa iba