Contoh Soal Uji Kompetensi Asesor 2020

Undang-undang yang mengatur tentang Sistem Pendidikan Nasional terdapat pada...

• UU No. 2 Tahun 2003 tentang Sisdiknas

• UU No. 2 Tahun 2013 tentang Sisdiknas

• UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas

• UU No. 20 Tahun 2013 tentang Sisdiknas

PP No. 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan mengalami dua kali perubahan yaitu .....

• PP Nomor 13 Tahun 2013 dan PP Nomor 32 Tahun 2015

• PP Nomor 32 Tahun 2013 dan PP Nomor 13 Tahun 2015

• PP Nomor 23 Tahun 2013 dan PP Nomor 13 Tahun 2015

• PP Nomor 23 Tahun 2013 dan PP Nomor 31 Tahun 2015

Permendikbud No. 28 Tahun 2016 tentang Sistem Penjaminan Mutu Dikdasmen menggantikan...

• Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 63 Tahun 2009

• Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 53 Tahun 2009

• Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 43 Tahun 2009

• Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 36 Tahun 2009

Sistem Penjaminan Mutu Eksternal Pendidikan Dasar dan Menengah, yang selanjutnya disingkat SPME-Dikdasmen, adalah ....

• suatu kesatuan unsur yang terdiri atas organisasi, kebijakan yang terkait untuk melakukan fasilitasi dan penilaian melalui akreditasi untuk menentukan kelayakan dan tingkat pencapaian mutu satuan pendidikan dasar dan pendidikan menengah.

• suatu kesatuan unsur yang terdiri atas organisasi, kebijakan, dan proses yang terkait untuk melakukan fasilitasi dan penilaian melalui akreditasi untuk menentukan kelayakan dan tingkat pencapaian mutu satuan pendidikan dasar dan pendidikan menengah.

• suatu kesatuan unsur yang terdiri atas kebijakan dan proses yang terkait untuk melakukan penjaminan mutu pendidikan yang dilaksanakan oleh setiap satuan pendidikan dasar dan satuan pendidikan menengah untuk menjamin terwujudnya pendidikan bermutu yang memenuhi atau melampaui Standar Nasional Pendidikan.

• suatu kesatuan unsur yang terdiri atas kebijakan yang terkait untuk melakukan penjaminan mutu pendidikan yang dilaksanakan oleh setiap satuan pendidikan dasar dan satuan pendidikan menengah untuk menjamin terwujudnya pendidikan bermutu yang memenuhi atau melampaui Standar Nasional Pendidikan.

Permendikbud tentang Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah dan Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Nonformal adalah...

• Peraturan Menteri Pendidikan dan kebudayaan Nomor 28 Tahun 2016

• Peraturan Menteri Pendidikan dan kebudayaan Nomor 15 Tahun 2018

• Peraturan Menteri Pendidikan dan kebudayaan Nomor 13 Tahun 2016

• Peraturan Menteri Pendidikan dan kebudayaan Nomor 13 Tahun 2018

Berikut ini yang bukan aspek dalam akreditasi sekolah/madrasah adalah....

• akreditasi sebagai acuan perbaikan dan peningkatan mutu

• proses akreditasi diselenggarakan oleh suatu organisasi atau lembaga eksternal

• unit yang diakreditasi dapat berupa program studi atau satuan pendidikan

• standar-standar tertentu harus ditentukan terlebih dulu

Akreditasi Sekolah/Madrasah adalah .....

• proses verifikasi dan penilaian secara menyeluruh terhadap sebuah program apakah sudah memenuhi atau melampaui standar yang ditetapkan

• alat regulasi agar satuan pendidikan mengenal kekuatan dan kelemahannya sehingga mampu melakukan upaya secara terus-menerus untuk meningkatkan kekuatan dan memperbaiki kelemahannya

• penilaian terhadap mutu satuan pendidikan yang hasilnya diwujudkan dalam bentuk sertifikasi formal terhadap kondisi satuan pendidikan apakah sudah memenuhi atau belum memenuhi kriteria-kriteria berdasarkan standar yang ditetapkan

• proses penilaian secara komprehensif terhadap kelayakan satuan atau program pendidikan, yang diwujudkan dengan adanya sertifikasi yang dikeluarkan oleh suatu lembaga mandiri dan profesional

Proses akreditasi dilakukan dalam empat tahapan, yaitu...

• penilaian dan penetapan oleh lembaga akreditasi, evaluasi diri (self-study), penyusunan laporan evaluasi diri, dan telaah hasil laporan evaluasi diri.

• evaluasi diri (self-study), telaah hasil laporan evaluasi diri, penyusunan laporan evaluasi diri, dan penilaian dan penetapan oleh lembaga akreditasi

• evaluasi diri (self-study), penyusunan laporan evaluasi diri, telaah hasil laporan evaluasi diri, dan penilaian dan penetapan oleh lembaga akreditasi

• penetapan oleh lembaga akreditasi, evaluasi diri (self-study), telaah hasil laporan evaluasi diri, dan penyusunan laporan evaluasi diri.

Urutan Prinsip Akreditasi yang benar adalah....

• objektif, transparan, komprehensif, adil, , akuntabel, dan profesional.

• objektif, transparan, adil, komprehensif, akuntabel, dan profesional.

• objektif, adil, transparan, akuntabel, komprehensif, dan profesional.

• objektif, komprehensif, adil, transparan, akuntabel, dan profesional.

Dalam pelaksanaan akreditasi sekolah/madrasah, penilaian tidak hanya terbatas pada aspek-aspek tertentu saja tetapi juga meliputi berbagai aspek pendidikan yang bersifat menyeluruh, meliputi seluruh komponen dalam standar nasional pendidikan. Dengan demikian, hasil yang diperoleh dapat menggambarkan secara utuh kondisi kelayakan setiap sekolah/madrasah. Prinsip yang demikian disebut....

• Profesional

• Akuntabel

• Komprehensif

• Adil