Экспресс-курсы 3 (9-10)

Экспресс-курсы 3 (9-10)

University

29 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ПНП_ГПЗб

ПНП_ГПЗб

University

24 Qs

Неделя 8. Языкознание второй половины ХХ века

Неделя 8. Языкознание второй половины ХХ века

University

25 Qs

Управление изменениями

Управление изменениями

University

25 Qs

День науки

День науки

University

26 Qs

275-300

275-300

University

26 Qs

Кривошипно-шатунный механизм

Кривошипно-шатунный механизм

University

30 Qs

Основы военной службы

Основы военной службы

University

25 Qs

Экспресс-курсы 3 (9-10)

Экспресс-курсы 3 (9-10)

Assessment

Quiz

Science

University

Practice Problem

Easy

Created by

Катерина Моисеева

Used 4+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

29 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Становление науки в период Античности характеризовалось:

преимущественным развитием естествознания

потребностью в постоянном техническом усовершенствовании

распространенностью прикладных исследований

незаинтересованностью в практическом применении научных знаний

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Особенность науки XVI−XVII вв. заключалась в:

редком использовании научных результатов на практике;

формировании междисциплинарных научно-исследовательских институтов;

применении точных измерений и математических методов исследований;

использовании простейших интеллектуальных приемов для решения повседневных практических задач.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Современный этап развития науки характеризуется:

отказом от фундаментальных исследований;

возникновением спора между эмпириками и рационалистами;

превращением ее в непосредственную производительную силу общества;

представлением о том, что картина мира завершена;

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Особенность науки XVII−XVIII вв. заключалась в:

органической связи с религией;

поиске первоначала всего сущего;

создании идеальных систем в противовес мифологии;

возникновении классической механики.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Специфика античной науки заключалась в:

использовании простых интеллектуальных схем для решения конкретных практических задач;

формировании целостной научной картины мира;

редком использовании научных результатов на практике;

получении системного, объективного знания на основе открытия законов природы.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Развитие науки в эпоху Средневековья характеризуется:

направленностью на применение опыта и точных измерений

тесной связью фундаментальной теории и эксперимента

преимущественным развитием естествознания

зависимостью от религиозной картины мира

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Для материализма как философского учения характерно утверждение, что:

основным принципом мышления является созерцание

сущность человека, общества и истории духовна

подлинная реальность существует независимо от мыслей человека

мир сам по себе непознаваем ни при каких условиях

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?