Wat is de statement of inquiry van unit 1?

• To connect with others we need to understand conventions so we can adapt our message to demonstrate our identities and relationships.

• Dit ben ik. Wie ben jij?

• In order to communicate you need to talk about others.

• Communication: Use appropriate forms of writing for different purposes and audiences.

Welke ATL hebben we dit jaar NIET aan gewerkt?

• Communication: Interpret and use effectively modes of non-verbal communication.

• Communication: Use appropriate forms of writing for different purposes and audiences.

• Communication: Read a variety of sources for information or pleasure.

• Research: Access information to be informed and inform others.

Wat is een veelvoorkomende structuur van een tekst?

• Inleiding, middenstuk, slot.

• Slot, middenstuk, inleiding.

• Middenstuk, slot, inleiding.

• Middenstuk, inleiding, slot.

Wat is GEEN doel van een tekst?

• Informeren

• Overhalen

• Mening geven

• Reizen

Welke tekstsoorten heb je in de unit Toerisme geleerd te herkennen (recognize)? (meer antwoorden mogelijk)

• reisverslag

• nieuwsartikel

• advertentie/reclame

• e-mail

• brief

Wat moet je met 'x t kofschip'/'x soft ketchup'?

• de laatste letters bepalen (determine) bij de tegenwoordige tijd van een werkwoord (present tense)

• de laatste letters bepalen (determine) bij een bijvoeglijk naamwoord (adjective)

• de laatste letters bepalen (determine) bij de verleden tijd (past tense)

• bepalen (determine) wat je op je patat doet

Hoe weet je wat de verleden tijd van een onregelmatig (sterk) werkwoord is?

• Dat moet je leren.

• Daar gebruik je x softketchup voor.

• Als het eindigt op een lange klank, moet je de klinker (vowel) verdubbelen (double).

• Dan moet je 'ed' achter het werkwoord zetten.

Deze hond is dik. Hoe kun je dit ook zeggen? (meer antwoorden mogelijk)

• een dikke hond

• de dikke hond

• het dik hondje

• een dik hondje

Noem 1 van de 5W1H vraagwoorden beginnend met een 'w'. (don't use capital letters)

Waarover ging de schrijftoets van de 1e unit (Dit ben ik. Wie ben jij?)

• Schrijf een e-mail naar een penvriend of penvriendin.

• Schrijf een brief naar de docent.

• Schrijf een verhaal over jezelf.

• Schrijf een nieuwsartikel over jezelf.