CARA BERPIKIR SEJARAH _ SMAN 2 KEBUMEN

Sejarah dapat dipahami sebagai pohon hidup, asal-usul, riwayat, silsilah atau keturunan. Pemahaman tersebut diambil dari pemahaman sejarah dari bahasa....

• Inggris

• Melayu

• Arab

• Jerman

• Yunani

Peristiwa Rengasdengklok merupakan peristiwa penculikan Soekarno dan Bung Hatta ke Rengasdengklok yang terjadi pada tanggal 16 Agustus 1945. Penculikan tersebut dilakukan oleh kalangan pemuda dalam rangka mempercepat pelaksanaan proklamasi kemerdekaan Indonesia. Peristiwa ini dilatarbelakangi adanya perbedaan sikap antara kalangan tua dan pemuda tentang kapan proklamasi dilaksanakan. Tujuan dari peristiwa teresebut adalah untuk mengamankan Soekarno-Hatta agar tidak terpengaruh oleh Jepang dan proklamasi kemerdekaan segera dilakanakan.

Dari deskripsi tersebut dapat disimpulkan bahwa sejarah menunjukkan sejarah sebagai peristiwa yang telah terjadi pada lampau, karena ....

• Peristiwa yang terjadi pada saat itu disebabkan karena adanya peristiwa yang terjadi sebelumnya.

• Peristiwa merupakan rekonstruksi peristiwa sejarah yang dialami bangsa indonesia untuk bangkit dari penjajah

• Peristiwa sejarah ditempatkan sebagai fakta, kejadian dan kenyataan yang benar-benar terjadi pada masa lampau

• Peristiwa masa lalu yang dikisahkan kembali melalui sebuah penulisan karya sejarah

• Sejarah merupakan kumpulan peristiwa masa lalu yang direkonstruksikan sesuai zamannya

Manusia merupakan objek sejarah, maksud dari pernyataan tersebut adalah....

• Aktivitas manusia

• Peninggalan manusia

• Keturunan manusia

• Fisik manusia

• Pikiran manusia

Sejarah menjadi suatu pengetahuan yang penting dalam kehidupan suatu bangsa atau suatu negara. Melalui pelajaran sejarah akan mendapat gambaran tentang kehidupan masyarakat di masa lampau atau mengetahui peristiwa-peristiwa yang terjadi di masa lampau. Dari deskripsi tersebut menunjukkan bahwa peristiwa sejarah merupakan suatu peristiwa penting, karena ....

• Peristiwanya tidak dapat berubah oleh perkembangan zaman

• Peristiwa yang terjadi tetap dikenang sepanjang masa

• Dalam kehidupan peristiwanya hanya terjadi satu kali saja

• Mempunyai arti dalam menentukan kehidupan orang banyak

• Peristiwa yang telah terjadi tidak mungkin terulang kembali

Ilmu sejarah merupakan suatu ilmu yang memiliki hubungan erat dengan kehidupan manusia. Setiap kehidupan manusia terdapat berbagai peristiwa. Oleh karena itu jika seorang sejarawan akan menulis kembali peristiwa tersebut terdapat beberpa konsep berfikir yang harus diterapkan.

Salah satu konsep berfikir yang digunakan seorang sejarawan adalah sinkronik, yaitu ....

• Mengutamakan urutan terjadi peristiwa-peristiwa sejarah

• Mengkaji peristiwa sejarah yang terjadi pada masa tertentu

• Mempelajari peristiwa berdasar pembabakan suatu masa

• Penulisan sejarah berdasarkan realitas suatu peristiwa

• Penulisan sejarah berdasarkan catatan-catatan suatu perjalanan

Konsep ruang dan waktu merupakan unsur penting yang tidak dapat dipisahkan dalam suatu peristiwa dan perubahannya dalam kehidupan manusia sebagai subyek atau pelaku sejarah.

Jika waktu menitik beratkan pada aspek kapan peristiwa itu terjadi, maka konsep ruang menitik beratkan pada aspek....

• Proses dan durasi

• Sistem yang terstruktur

• Perencanaan dalam bertindak

• Struktur dan fungsi

• Tempat dimana peristiwa itu terjadi

Perhatikan kutipan berikut ini.

Mengenai kisah hidup Presiden Soekarno, semasa kecilnya ia tidak tinggal bersama dengan orang tuanya yang berada di Blitar. Ia tinggal bersama kakeknya yang bernama Raden Hardjokromo di Tulung Agung, Jawa Timur. Soekarno bahkan sempat bersekolah disana walaupun tidak sampai selesai ikut bersama dengan orang tuanya pindah ke Mojokerto. Di Mojokerto, Soekarno kemudian di sekolahkan di Eerste Inlandse School dimana ayahnya juga bekerja disitu sebagai guru. Namun ia dipindahkan tahun 1911 ke ELS (Europeesche Lagere School) yang setingkat sekolah dasar untuk dipersiapkan masuk di HBS (Hogere Burger School) di Surabaya.

Dari kutipan kisah tersebut, manakah yang lebih tepat dikategorikan konsep waktu dalam sejarah...

• Semasa kecil

• Berada di Blitar

• Tinggal bersama kakek

• Pindah ke Mojokerto

• Dipersiapkan masuk HBS

Perbedaan pengertian diakronik dan sinkronik dalam sejarah adalah ....

• Sinkronik lebih mementingkan waktu daripada ruang

• Diakronik lebih mementingkan waktu daripada ruang

• Diakronik dan sinkronik berbeda kajiannya

• Keduanya lebih mementingkan ruang dan waktu

• Sejarah memerlukan keduanya dalam praktiknya

Perhatikan data dibawah ini :

1) Zaman kolonialisme Belanda

2) Zaman perkembangan Islam

3) Zaman Hindu-Budha

4) Zaman pendudukan Jepang

5) Zaman kemerdekaan Indonesia

Urutan periodisasi sejarah indonesia yang benar adalah....

• 1 – 2 – 3 – 4 – 5

• 2 – 3 – 1 – 5 – 4

• 3 – 2 – 1 – 4 – 5

• 4 – 5 – 3 – 2 – 1

• 5 – 4 – 1 – 2 – 3

Imajinasi mutlak diperlukan oleh sejarawan, hal itu berguna untuk....

• Menghayalkan suatu peristiwa

• Merangkai berbagai fakta sejarah

• Menghadirkan tokoh baru

• Menghidupkan cerita

• Mendramatisir peristiwa sejarah