Tese na redação ENEM

Tese na redação do ENEM é:

• Opinião do escritor/ponto de vista de quem escreve

• Argumentos detalhados e explicados

• Resolução do problema

Um dos aspectos abaixo não pode ser inserido na tese. Assinale-o.

• Posicionamento crítico

• Linha de raciocínio

• Proposta de intervenção

• Argumentos

Na introdução deve-se:

• Apresentar o tema e expor sua tese

• Apenas expor o tema

• Defender argumentos

• Retomar as ideias.

Quantas são as competências cobradas na redação do ENEM?

• 2

• 4

• 3

• 5

A coesão nada mais é que:

• a ideia apresentada, evitando, assim, a repetição.

• a condição ou estado de coerente.

• à lógica interna de um texto, isto é, o assunto abordado tem que se manter intacto.

• a ligação harmoniosa entre os parágrafos, fazendo com que fiquem ajustados entre si, mantendo uma relação de significância.

Em relação à organização da introdução,

• A tese costuma vir em primeiro lugar no parágrafo

• Não éncessário fazer contextualização e abordagem ao tema

• A tese costuma vir no fim do parágrafo introdutório

Marque a alternativa que mais assemelha-se à uma tese de redação ENEM

• Sabendo, portanto, da importância do trabalho na vida das pessoas e dos contrastes existentes no Brasil, deve-se tomar consciência de que o governo precisa dar mais atenção aos menos favorecidos financeiramente.

• Nesse sentido, é necessário analisar tal quadro, intrinsecamente ligado a aspectos educacionais e econômicos.

• É importante ressaltar, em primeiro plano, de que forma o controle de dados na internet permite a manipulação do comportamento dos usuários.

Tendo em vista que a tese significa expor o ponto de vista do autor, é perfeitamente aceitável defender os argumentos de forma pessoal.

• Verdadeiro

• Falso

Em respeito à quantidade de argumentos a serem mencionados na tese,

• Não é necessário argumentos na tese visto que, eles serão defendidos no desenvolvimento da redação.

• A sugestão é usar citar dois argumentos.

• Três ou mais argumentos é o ideal.

Na introdução, é aconselhável apresentar exemplos para comprovar os argumentos.

• verdadeiro

• falso