หน่วยการเรียนรู้ที่ 1การเลือกใช้คำและกลุ่มคำในการสือสาร

"ป่าดงพงไพร" ข้อความนี้ใช้คำที่มีความหมายเดียวกันกี่คำ

• ๑ คำ

• ๒ คำ

• ๓ คำ

• ๔ คำ

ควรเติมคำใดลงในช่องว่างต่อไปนี้ "เสื้อผ้าชุดนี้ฉันใส่แล้วรู้สึก.........เหลือเกิน"

• แออัด

• อึดอัด

• บีบอัด

• แน่นขนัด

ข้อใดใช้ไม้ยมกแทนคำซ้ำได้

• เธอทำหน้าเป็นเป็นประจำ

• ที่ฉันทำเป็นเป็นเพราะเธอ

• หากเห็นของจำเป็นเป็นต้องซื้อ

• ทำไมรีบฝังเสีย ยังเป็นเป็นอยู่นี่นา

ข้อใดมีคำซ้อน

• อย่าประมาทท่านผู้ดี

• ที่ขวากหนามอย่าเสียเกือก

• ผู้เฒ่าสั่งจงจำความ

• มีสินอย่าอวดมั่ง

คำที่ขีดเส้นใต้ข้อใดเป็นการเพิ่มคำที่ต่างจากข้ออื่น

• จะชั่วดี อย่างไรก็ลูกหลานเรา

• แม่ทำน้ำเชื่อม ใส่ขนมหวาน

• ฉันจะดักรออยู่ตรงปากทาง

• หัวคะแนน มีความสำคัญในการเลือกตั้ง

ข้อใดมีคำประสม

• แม่พายายไปทำบุญวันเกิด

• พ่อพาย่าไปหาหมอที่โรงพยาบาล

• ลุงกับป้าไปหาหมอที่โรงพยาบาล

• วันนี้เป็นวันหยุดตามปฏิทินของบริษัท

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของคำสมาส

• แปลจากคำหน้าไปคำหลัง

• เกิดจากคำมูลตั้งแต่สองคำขึ้นไป

• เป็นคำที่มาจากภาษาบาลีหรือสันสกฤต

• พยางค์ท้ายของคำหน้าไม่ประวิสรรชนีย์หรือเป็นตัวการันต์

ข้อใดเป็นคำที่มีที่มาต่างจากข้ออื่น

• ฉบับ

• วัง

• บุษบา

• เชลย

ข้อใดใช้ภาษาพูดได้เหมาะสมมากที่สุด

• สวัสดีค่ะ คุณจะซื้ออะไร พูดสิค่ะ

• สวัสดีค่ะ คุณจะซื้ออะไรไหมคะ เลือกอยู่ตั้งนาน

• สวัสดีค่ะ คุณต้องการจะซื้อสินค้าหรือไม่คะ ถามสิค่ะ

• สวัสดีค่ะ คุณต้องการสินค้าอะไรสามารถสอบถามได้นะคะ

ข้อใดใช้สำนวนไม่ถูกต้อง

• เด็ก ๆ พวกนี้คึกคักกันอย่างกับไก่ได้พลอย

• เขาเป็นคนคงเส้นคงวา ปฏิบัติตัวอย่างไรก็ทำอย่างนั้นมาตลอด

• พนักงานก่อหวอดเพื่อเรียกร้องความเป็นธรรมจากบริษัท

• เธอน่ะ อย่าทำเป็นปากว่าตาขยิบห้ามคนอื่นไม่ให้ทำแต่กลับทำเสียเอง