PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

University

100 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Quizizz Pembekalan P3K

Quizizz Pembekalan P3K

University

100 Qs

KS-11NS

KS-11NS

12th Grade - University

105 Qs

REPRO 2017

REPRO 2017

University

100 Qs

MOSKULOSKELETAL 19

MOSKULOSKELETAL 19

University

100 Qs

LATIHAN UP PEDAGOGIK

LATIHAN UP PEDAGOGIK

University

100 Qs

soal 2

soal 2

University

99 Qs

Psikotes VBI Staff

Psikotes VBI Staff

University - Professional Development

100 Qs

UTS Kelas A PGMI pengembangan Kurikulum MI/SD

UTS Kelas A PGMI pengembangan Kurikulum MI/SD

University

100 Qs

PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

Assessment

Quiz

Other

University

Hard

Created by

PENDIDIKAN OLAHRAGA

Used 70+ times

FREE Resource

100 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Dalam perspektif psikologis, peserta didik adalah …

Individu yang sedang dalam proses

pertumbuhan dan perkembangan pembelajaran

individu yang sedang berada dalam

proses pertumbuhan dan perkembangan

individu yang sedang dalam proses perencanaan

pendidikan dan pengajaran

individu yang sedang berada dalam

proses pendidikan dan perkembangan

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Perubahan –perubahan yang terjadi pada aspek fisik peserta didik meliputi ….

perubahan ukuran badan, perubahan proporsi tubuh, munculnya ciri-ciri kelamin utama(primer) dan ciri kelamin kedua (skunder)

perubahan ukuran tubuh ,perubahan proporsi tubuh, munculnya ciri-ciri kelamin utama(primer) dan ciri kelamin kedua(skunder)

perubahan bentuk badan ,perubahan proporsi tubuh, munculnya ukuran kelamin utama(primer) dan ciri kelamin kedua(skunder)

perubahan tubuh ,perubahan proporsi tubuh, munculnya ukuran kelamin utama (primer) dan ciri kelamin kedua (skunder)

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Secara Umum karakteristik peserta didik adalah …

gaya hidup individu secara umum yang dipengaruhi oleh usia, gender,

dan latar belakang yang telah dibawa sejak lahir dan dari lingkungan

sosialnya untuk menantukan kualitas hidupnya

gaya hidup individu secara umum yang dipengaruhi oleh lingkungan,

dan, latar belakang yang telah dibawa sejak lahir dan dari orang tua

untuk menantukan kualitas hidupnya

gaya hidup kelompok secara umum yang dipengaruhi oleh gender, dan

latar belakang yang telah dibawa sejak lahir dan dari lingkungan

sosialnya untuk menantukan kualitas hidupnya

gaya hidup individu secara umum yang dipengaruhi oleh usia, dan

gender, yang telah dibawa sejak lahir dan dari lingkungan keluarga

untuk menantukan kualitas hidupnya

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Potensi peserta didik adalah ….

kapasitas atau kemampuan dan karakteristiki ndividu yang berhubungan dengan sumber daya manusia yang memiliki kemungkinan dikembangkan dan atau menunjang pengembangan potensi lain yang terdapat dalam diri peserta didik

kapasitas dan keterampilan serta karakteristik individu yang

berhubungan dengan sumber daya alam yang memiliki kemungkinan

dikembangkan dan atau menunjang pengembangan potensi lain yang

terdapat dalam diri peserta didikindividu yang sedang dalam proses

perencanaan pendidikan dan pengajaran

kapasitas atau kompetensi dan karakteristik individu yang berhubungan dengan sumber daya alam yang memiliki kemungkinan dikembangkan

dan atau menunjang pengembangan potensi lain yang terdapat dalam

diri peserta didik

kapasitas atau kemampuan dan karakteristik individu yang berhubungan

dengan sumber daya alam yang memiliki kemungkinan dikembangkan

dan atau menunjang pengembangan potensi lain yang terdapat dalam

diri peserta didik

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kemampuan yang dimiliki seseorang

yang dapat dikembangkan dan ditingkatkan apabila dilatih dengan baik. Kemampuan yang terlatih ini akan menjadi suatu kecakapan, keahlian, dan ketrampilan dalam bidang tertentu adalah ….

Potensi diri

Potensi individu

Potensi kelompok

Potensi manusia

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Pengertian menganalisiis pengetahuan

Awal peserta didik adalah

………

Kegiatan menganalisis pengetahuan awal dalam pengembangan

pembelajaran merupakan pendekatan menerima peserta didik apa

adanya dan menyusun sistem pembelajaran atas dasar keadaan

peserta didik tersebut

Kegiatan menelaah pengetahuan awal dalam pengembangan

pembelajaran merupakan pendekatan menerima peserta didik apa

adanya dan menyusun sistem pembelajaran atas dasar keadaan

peserta didik tersebut

Kegiatan mengidentifikasi pengetahuan awal dalam pengembangan

pembelajaran merupakan pendekatan menerima peserta didik apa

adanya dan menyusun sistem pembelajaran atas dasar keadaan

peserta didik tersebut

Kegiatan mengukur pengetahuan awal dalam pengembangan

pembelajaran merupakan pendekatan menerima peserta didik apa

adanya dan menyusun sistem pembelajaran atas dasar keadaan

peserta didik tersebut

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Apa yang dimaksudkan dengan kesulitan belajar ….

suatu keadaan dimana peserta didik tidak dapat menyerap

pelajaran dengan sebagaimana mestinya

suatu keadaan dimana peserta didik tidak dapat menyerap pengetahuan dengan sebagaimana mestinya

suatu keadaan dimana peserta didik tidak dapat menyerap keterampilan dengan sebagaimana mestinya

suatu keadaan dimana peserta didik tidak dapat menyerap pengetahuan

dan keterampilan dengan sebagaimana mestinya

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?