Examen Diagnóstico Matemáticas Discretas

¿Qué número continúa? 5; 6; 10; 17; 27; ¿?

(a)  

Encontrar la diferencia común de la siguiente progresión: -8, -5, -2, 1, 4, . . .

sólo escribe el número

(a)  

Escribe los siguientes tres términos de la siguiente progresión: -8, -5, -2, 1, 4, . . .

Ejemplo:1,2,3

(a)  

Encontrar la diferencia común de la siguiente progresión: -11, -16, -21, . . .

sólo escribe el número

(a)  

Encontrar la diferencia común de la siguiente progresión: 20, 14, 8, 2, . . .

sólo escribe el número

(a)  

Escribe los siguientes tres términos de la siguiente progresión: 20, 14, 8, 2, . . .

Ejemplo:1,2,3

(a)  

Escribe los siguientes tres términos de la siguiente progresión: )-11, -16, -21, . . .

Ejemplo:1,2,3

(a)  

Escribe el conjunto que se te pide: números enteros pares entre -5 y 11. Deberás de escribirlos de menos a mayor

Ejemplo de como debes de escribir la respuesta:{80,81,82}

(a)  

Escribe el conjunto que se te pide: números enteros positivos mayores a cero cuyo cuadrado sea menor a 47. Deberás de escribirlos de menos a mayor

Ejemplo de como debes de escribir la respuesta:{80,81,82}

(a)  

Factoriza la siguiente expresión:  $8x^2+16x+6$  
No se te olvide escribir los paréntesis para que la factorización se tomo como correcta, ejemplo: (2x-3)(6x-17)

(a)