icfes revoluciones francesa e industrial

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8th - 11th Grade

20 Qs

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icfes revoluciones francesa e industrial

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Assessment

Quiz

Social Studies

8th - 11th Grade

Hard

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luis h mosquera

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20 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Algunos historiadores no se ponen de acuerdo si la Revolución Industrial se puede definir como una revolución propiamente dicha, esto debido a que

Una revolución necesita armas para desarrollarse como tal, a partir de la confrontación miliar.

El invento de máquinas no tiene que ver nada con las revoluciones sociales, políticas y económicas

Una revolución no es solo de tipo económico tal como la industrial, una revolución se caracteriza como tal, en lo social, cultural y político de una nación.

Una revolución es un cambio drástico del orden social, económico, cultural o político que sucede en un corto periodo; el proceso industrial se dio de manera prolongada en varias fases

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

La Doctrina Monroe, expuesta por el presidente James Monroe en 1823 como política exterior norteamericana fue resumida en una frase “América para los americanos”. En este planteamiento se estaba aludiendo a que

América Latina tenía el destino manifiesto de liberarse del colonialismo de Europa

Como potencia, Estados Unidos podía dominar América reemplazando a los estados europeos.

Norteamérica y Suramérica debían unirse para luchar contra el imperialismo

Se debía conformar de un solo bloque militar americano contra la expansión del comunismo.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

De las siguientes afirmaciones aquella que no se aplica a Los derechos del hombre y el ciudadano, elaborado durante la Revolución Francesa del siglo XVIII, es que es un documento

que defiende al ser humano contra la arbitrariedad del gobierno.

contra los privilegios de los nobles.

que reclama la propiedad común sobre la tierra.

contra la sociedad jerárquica del siglo XVIII.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

La Revolución Industrial modificara el sistema económico dando lugar al capitalismo, este se caracteriza por

la acumulación del capital y los medios de producción en manos de los empresarios.

la riqueza de una comunidad basada en la economía agrícola y la exportación de estas.

la expansión del sistema agrícola y ganadero para la producción de bienes artesanales.

la repartición equitativa e igualitaria entre los miembros de la sociedad, y quienes trabajan.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Antiguo Régimen es un término referente al sistema político y jurídico entre el siglo XVI y el estallido de la Revolución Francesa. El término fue empleado por los revolucionarios franceses de 1789 de forma desdeñosa para referirse a la estructura política y social imperante en Francia hasta ese momento. El mayor reclamo a dicho sistema fue

El descontento de los campesinos de alcanzar iguales derechos frente a los burgueses

La acumulación de riquezas por parte del gobierno ingles

La ausencia participativa de la clase social aristócrata

La concentración de poderes reflejada en la monarquía absolutista

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Entre los siglos XVII y XVIII se produjo en Europa la concentración del poder en manos del rey, lo cual se conoce como absolutismo. Dentro de este sistema el rey encarna al Estado y con su corte rige los destinos de su reino, gracias a la existencia de un ejército profesional y regular y a una administración centralizada. En Francia, la figura de Luis XIV representa este período. En Francia, la figura de Luis XIV representa este período, en la cual el gobierno busca

fortalecer el estado francés sobre otros

fortalecer el cobro de impuestos

controlar el poder político y económico

eliminar la lucha entre facciones

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

El siglo XVIII ha sido llamado el siglo de las revoluciones burguesas. Entre estas revoluciones la francesa fue la más importante, y la “Ilustración” el movimiento filosófico y cultural que más influyó en la creación de un ambiente prerrevolucionario. Muchas de las ideas sobre libertad, justicia, democracia y tolerancia que son patrimonio del mundo moderno fueron agitadas en este siglo. Lo anterior indica que:

El siglo XVIII generó ideas y movimientos sociopolíticos esenciales de la vida moderna

El siglo XVIII fue un periodo de agitación que atentó contra la monarquía absolutista

La Ilustración sentó las bases ideológicas para la Revolución Francesa

Con la Revolución Francesa se da inicio al mundo moderno

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