acoso escolar

Para que se considere acoso escolar la situación (señala una característica correcta):

• puede ser un único episodio violento.

• tiene que ser recurrente.

• se da entre alumnos sin desequilibrio de fuerzas.

• tiene que ser presencial.

Normalmente el acoso escolar se empieza con...

• agresiones físicas.

• aislamiento social.

• insultos, motes o comentarios despectivos.

El proceso que se da con mayor frecuencia en el acoso escolar es:

• la agresión física.

• el insulto.

• el bloqueo y la exclusión social.

Lo mejor que se puede hacer en un caso de acoso escolar es:

• esperar a que el alumno acosado venga a contárnoslo.

• ante la mínima sospecha, hablar con el alumno o alumnos implicados.

Entre chicos y chicas acosados/as, los que normalmente buscan mejor ayuda son:

• los chicos.

• las chicas.

• los dos por igual.

Las agresiones típicas del ciberbullying...

• son difícilmente sancionables en nuestro Código Penal.

• son fácilmente sancionables en nuestro Código Penal.

Una posible característica de un alumno acosado es:

• que es extrovertido.

• que tiene buenas habilidades sociales.

• que suele ser tímido y tener pocas relaciones sociales.

La existencia de unas normas de conducta y convivencia consensuadas con el alumnado debe iniciarse en:

• Educación Infantil

• Educación Primaria

• Educación Secundaria

El verbo que corresponde a « acoso » es...

• Acoser

• Acosar

• Acosir

• Acosadar

El adjetivo que corresponde al « acoso » es....

• Acodido

• Acosando

• Acodo

• Acosado