PPKN Kelas 9 Bab: Pancasila Sebagai Dasar Negara Part. 3

Dalam kedudukannya sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia, pancasila merupakan…

• Cita-cita dan tujuan hidup bangsa

• Dasar negara mengatur pemerintahan negara

• Gambaran sikap dan perilaku manusia Indonesia

• Pegangan dan pedoman hidup bangsa Indonesia

Nilai-nilai yang terkandung pada pancasila dapat bersifat imperative jika kedudukan sebagai…

• Perjanjian luhur

• Pandangan hidup

• Jiwa dan kepribadian bangsa

• Tujuan yang hendak dicapai

Fungsi pancasila dalam hubungannya dengan pengaruh budaya asing dan iptek yaitu …

• Merupakan landasan berpijak

• Sebagai pandangan hidup

• Merupakan pedoman hidup

• Sebagai penyaring/filter

Pancasila adalah sarana yang ampuh dalam mempersatukan bangsa Indonesia karena kedudukan pancasila sebagai…

• Falsafah hidup bangsa

• Format ketahanan bangsa

• Perjanjian luhur bangsa

• Pedoman hidup bangsa

Sikap positif terhadap Pancasila dapat dilakukan dengan cara….

• Membaca Pancasila setiap hari

• Menjadikan Pancasila sebagai kata-kata mutiara

• Mengamalkan nilai-nilai Pancasila

• Menghafalkan Pancasila setiap waktu

Pancasila berkedudukan sebagai dasar negara, artinya .…

• Ditulis dalam lambang negara

• Dijadikan dasar mengatur negara

• Diajarkan pada pendidikan formal

• Ditulis di dalam dokumen negara

Perilaku positif terhadap Pancasila di bidang Politik adalah ….

• Melakukan tindakan anarkis demi martabatnya

• Memprovokasi rakyat demi kepuasan pribadinya

• Menghalalkan segala macam cara demi partainya

• Menghindari praktik-praktik politik kotor

Perilaku positif terhadap Pancasila dalam kehidupan hukum adalah ….

• Melanggar rambu-rambu lalu lintas

• Mentaati segala peraturan perundang-undangan yang berlaku

• Terlambat membayar pajak

• Mengutamakan diri sendiri daripada orang lain

Sikap positif Pancasila dalam kehidupan keluarga dapat ditunjukan ….

• Melaksankan tugas bila diperlukan

• Berbakti kepada orang tua

• Menjalani hukuman sampai habis

• Selalu membayar pajak

Kewajiban seorang siswa terhadap Pancasila yaitu ....

• Mempelajari sejarah lahirnya Pancasila

• Mengenang para penggali nilai-nilai Pancasila

• mengkaji kebenaran Pancasila melalui diskusi kelompok

• Mempelajari, mengamalkan, dan mempertahankan Pancasila