ACTIVIDADES DEL TUTOR VIRTUAL EN EL AULA

La generación de estrategias que inviten a transformar a los integrantes del curso en compañeros de apoyo y cooperantes del conocimiento es parte de

• Función motivadora de los estudiantes

• Función motivadora del tutor

Parte de la función de acompañamiento del tutor entre los compañeros con conflictos es:

• La búsqueda de un diálogo privado y efectivo

• La búsqueda de un diálogo público

Es un proceso de aprendizaje en el cual la presencia de alumno y profesor se produce de manera diferida, es decir, no están al mismo tiempo en el mismo espacio.

• La formación sincrónica

• La formación asincrónica

El foro de discusión es un tipo de herramienta

• asincrónica

• sincrónica

Es una herramienta asincrónica y sincrónica

• El correo electrónico

• El chat

Dentro de las herramientas sincrónicas conseguimos

• Las videoconferencias

• El Foro

Una de la importancia del tutor en los ambientes virtuales se debe a que el

• Apoya a los alumnos para solventar sus dudas.

• No potencia el aprendizaje independiente

Para desempeñarse como tutor virtual es necesaria

• La manipulación de la tecnología

• La comunicación directa con los estudiantes

La formación asincrónica, es un proceso de aprendizaje en el que la presencia de alumno y profesor se produce de manera diferida, es decir

• No están al mismo tiempo en el mismo espacio.

• Están al mismo tiempo en el mismo espacio.