Cap. 8: O mundo grego e a democracia

Cap. 8: O mundo grego e a democracia

6th Grade

28 Qs

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Cap. 8: O mundo grego e a democracia

Cap. 8: O mundo grego e a democracia

Assessment

Quiz

History

6th Grade

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Aline Maia

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28 questions

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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Porque não se aceita mais o conceito de Antiguidade restrito a Mesopotâmia, Egito, Grécia e Roma? Marque os três itens corretos.

Porque os historiadores descobriram que povos de outras partes da Terra também desenvolveram escritas.

Porque povos da África e das terras onde hoje é o Brasil, mesmo sem desenvolverem a escrita, possuíam uma história dinâmica e movimentada.

Pois todos os povos antigos, independentemente do continente onde viveram, possuem características comuns, o que facilita estabelecer semelhanças e diferenças entre suas histórias.

Pois as criações de antigos gregos e romanos, como leis, democracia, filosofia, inspiraram a Europa Moderna.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

A Grécia antiga localizava-se em sua maior parte no sudeste da Europa e abrangia três importantes regiões.

Marque o item com estas três regiões.

Grécia Continental, Grécia Insular e Grécia Asiática

Grécia Setentrional, Grécia Insular e Grécia Asiática

Grécia Continental, Grécia Meridional e Grécia Asiática

Grécia Continental, Grécia Insular e Grécia Boreal

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

A sociedade cretense se organizava em torno de um palácio. Por que o palácio era importante na vida econômica da cidade?

Pois várias atividade eram praticadas lá, como artesanato, comércio, servia como templo religioso e armazém para armazenar alimentos.

Porque servia como moradia para o rei, onde eram guardadas todas as suas riquezas e servia também como túmulo.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Os aqueus ocuparam o sul da Grécia e fundaram várias cidades, entre as quais Micenas.

Qual o nome da escrita encontrada no palácio de Micenas?

Linear B

Linear A

Linha B

Elinhado A

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

O que eram os oikos?

Uma grande família, seus dependentes e seus bens.

A reunião de várias cidades-Estado.

A união de vários clãs e suas riquezas.

A reunião de várias tribos e seus bens.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Como se formaram as cidades-Estado gregas?

A produção do oikos era voltada para subsistência, e o que sobrava era acumulado pelo chefe. Com o passar do tempo, o chefe do maior e mais rico oikos ganhou poder, tornou-se rei e passou a governar auxiliado por uma assembleia formada por guerreiros com igual poder de decisão, que deu origem à cidade-Estado grega,

A produção do oikos era voltada para o comércio, e o que sobrava era acumulado pelo sacerdote, em oferenda. Com o passar do tempo, os sacerdotes ganharam poder, tornaram-se reis e passaram a governar auxiliados por uma assembleia formada por guerreiros, que deu origem à cidade-Estado grega,

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Quais os três elementos que compunham as cidades-Estados gregas?

Um território agrícola

Um território urbano

Uma acrópole

Um centro comercial

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