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1.- ¿Qué es sentido de pertenencia?

• creación de un grupo social o comunidad con un mismo pensamiento.

• comunidad o sociedad con mismas tradiciones y aspectos sociales.

• clases sociales o profesionales con características similares.

• búsqueda de soluciones para la mejorar de un ambiente de trabajo o educación.

2.-¿Cuáles son los personajes que conforman una comunidad educativa?

• Familia, sociedad, profesores y directores.

• Gobierno, sociedad, directivos y docentes.

• Familias, profesores y alumnos.

• Ninguna de las anteriores

3.- Cuando en una comunidad educativa se establece un plan gubernamental y surge inesperadamente estamos hablando de ........

• Una visión critica

• Una visión normativa

4.- ¿Qué frase ubica que estamos hablando de una comunidad educativa?

• Es la unión social donde ahí una planificación, organización y logros.

• Comunidad que planifica y crea estrategias para llevar acabo en un futuro.

• Sociedad gubernamental que plantea estrategias para sociedades marginales.

• Unión de organizaciones que crean planes de educación y salud.

5.- El individualismo y los intereses personales hablan de una comunidad con visión crítica. ¿falso o verdadero)

• Falso

• Verdadero

6.- Los vocablos BIEN ESTAR se modifican a......

• Gustó y tranquilo

• Concreto y tranquilidad

• Confiado y tranquilidad

• Seguro y tranquilo

7.- Hay espacios para actividades interesantes ajustadas a las necesidades NNE ¿A qué cambios se refiere?

• Cognitivo

• Social

• Físico

• Emocional y afectivo

8.- Los hábitos de vida saludable comienzan hacer una de las dificultades de la educación. ( verdadero-falso)

• Verdadero

• Falso

9.- Un ambiente de cuidado en la escuela es entendido cómo:

• Relaciones significativa que los ayudan a crecer y estar bien.

• La búsqueda de una vida saludable implica la responsabilidad y compromiso.

• Relación y verdadera comunicación

• Estado de la persona en que se hace sensible el buen funcionamiento.

10.- ¿Cómo podemos educar contribuyendo a generar bienestar para todos en la escuela?.

• Con una escuela holística e integral

• Desplegando relaciones significativas entre docentes y alumnos.

• Reforzar desde la escuela para incidir posteriormente en el bienestar físico

• Ninguna de las anteriores.