Latihan Soal PH Pertumbuhan dan perkembangan Kelas XII

Ali melakukan percobaan dengan menggunakan biji kacang hijau yang ditumbuhkan pada kapas dengan perlakuan sebagai berikut: A kapas kering, B kapas basah dan C kapas basah ditambah 5cc asam cuka encer. Hasil pengamatan menunjukkan, bahwa pertumbuhan akan segera terlihat pada perlakuan C.

Tujuan dilakukan ketiga perlakuan itu adalah untuk mengetahui ....

• (A) tumbuhan kacang hijau dapat hidup tempat kering maupun basah

• (B) pengaruh pH lingkungan pada pertumbuhan

• (C) adaptasi biji terhadap kondisi yang berbeda

• (D) pH lingkungan yang cocok untuk tanaman kacang hijau

• (E) media yang tepat untuk tanaman kacang hijau

Biji kacang hijau direndam dalam air selama 2 jam, lalu dipindahkan ke dalam wadah tertutup. Berapa hari kemudian biji mengalami perkecambahan. Peran air pada proses perkecambahan biji tersebut adalah …

• (A) merangsang kerja auksin

• (B) menyerap zat makanan dalam biji

• (C) merangsang metabolisme embrio dalam biji untuk tumbuh

• (D) mengandung zat makanan untuk pertumbuhan embrio

• (E) menguraikan zat amilum dalam biji

Dua stek batang tanaman mawar ditanam pada 2 pot (A dan B) dengan media tanam sekam padi. Setelah tumbuh tunas pada pot A diberi pupuk urea, sedangkan pada pot B tidak diberi pupuk urea. Setelah satu bulan ternyata tanaman mawar pada pot tumbuh lebih cepat daripada tanaman pot B. Komponen pupuk urea yang menyebabkan peningkatan pertumbuhan tanaman mawar adalah …

• (A) fosfor

• (B) sulfur

• (C) nitrogen

• (D) hidrogen

• (E) karbon

Seorang siswa melakukan pengamatan perkecambahan biji kacang. Dia berpikir bahwa pemberian pupuk urea pada saat perkecambahan akan meningkatkan kecepatan perkecambahan. Untuk membuktikan hal tersebut, dia merancang percobaan dengan menggunakan 3 pot yang berbeda yang ditanami biji dengan spesies dan jumlah yang sama. Pot A ditanam dengan memberikan air biasa, pot B ditambahkan larutan pupuk urea sebesar 5%, dan pot C ditambahkan larutan pupuk ZA sebesar 5%. Kedua pot diletakkan pada tempat yang sama intensitas cahayanya. Setiap hari selama lima hari siswa tersebut melakukan pengukuran pertumbuhan tinggi batang pada kedua pot.

Berdasarkan data di atas maka dapat diketahui variabel bebas, terikat, dan kontrol secara berurutan dari percobaan tersebut adalah ….

• A. penggunaan pupuk urea, tinggi tanaman, dan intensitas cahaya matahari

• B. jenis pupuk, tinggi tanaman, dan intensitas cahaya matahari

• C. intensitas cahaya matahari, penggunaan pupuk, dan tinggi tanaman

• D. intensitas cahaya matahari, tinggi tanaman, dan jenis pupuk

• E. tinggi tanaman, intensitas cahaya matahari, dan kadar pupuk yang digunakan

Zat pada tumbuhan yang bersifat menghambat pertumbuhan disebut ….

• A. Sitokinin

• B. Etilen

• C. Giberelin

• D. Auksin

• E. Inhibitor

Karena kecambah yang tumbuh di tempat gelap batangnya lebih panjang daripada yang tumbuh di tempat terang, timbullah dugaan bahwa . . . .

• A. gelap adalah faktor pemacu pertumbuhan

• B. hormon mempercepat pertumbuhan batang

• C. cahaya menimbulkan pembentukan racun

• D. cahaya menghambat pertumbuhan

• E. gelap mempengaruhi kelembapan

Hormon yang berperan dalam menghambat pertumbuhan, menutup stomata selama kekurangan air dan dormansi biji adalah...

• A. Auksin

• B. Sitokinin

• C. Giberelin

• D. Asam Absisat

• E. Etilen

Tanaman yang mendapatkan pupuk 200 kg/ha tumbuh lebih subur dan warna daunnya lebih hijau dibandingkan tanaman yang mendapat pupuk 50 kg/ha. Unsur utama pupuk tersebut adalah ….

• (A) nitrogen

• (B) natrium

• (C) kalium

• (D) sulfur

• (E) fosfor

Hormon yang berperan dalam merangsang pertumbuhan dan perkembangan tanaman adalah ….

• A. Etilen, asam traumalin, dan kalin

• B. Sitokinin, asam absisat, dan auksin

• C. Etilen, asam absisat, dan giberelin

• D. Auksin, sitokinin, dan giberelin

• E. Sitokinin, auksin dan etilen

Hormon pada tumbuhan yang fungsinya beranalog dengan trombokinase adalah ….

• A. Asam traumalin

• B. Asam absisat

• C. Asam folat

• D. Sitokinin

• E. Etilen