Manual de convivencia - CSB

Tenemos la firme convicción de garantizar para todos un ambiente de sana convivencia y...

• respeto.

• amor.

• dignidad.

• confianza.

Buscar el momento más oportuno para hablar de forma personal, escuchar al alumno, reflexionar y verificar si entendió el comportamiento adecuado esperado, son elementos del proceso de intervención:

• correctiva.

• preventiva-formativa.

• de disciplina positiva.

• de análisis de casos.

Elementos del proceso de intervención correctiva (más de una opción):

• Buscar el momento más oportuno para hablar.

• Empleamos el concepto "consecuencia", en lugar de "castigo" o "sanción".

• Aplicar una estrategia de respiración antes de ejecutar alguna consecuencia como: Llamada de atención, Amonestación, Reporte, Baja inmediata.

• Establecer consecuencia que ayude al alumno a modificar el comportamiento.

Expresarse continuamente con vocabulario agresivo, mentir o dar testimonios falsos y no entrar a clases estando en la escuela, son causas para hacerse acreedor de:

• Llamada de atención.

• Amonestación.

• Primer reporte.

• Segundo reporte.

En Preparatoria, la hora de inicio de clases es a las 7:55 am. ¿A partir de qué hora el ingreso del alumno se autoriza PERO con retardo?

• De 7:56 a 8:00

• De 7:56 a 8:10

• De 7:55 a 8:00

• No se autoriza el ingreso

Son causas por las que un alumno se hace acreedor a una AMONESTACIÓN (más de una opción).

• Hacer apuestas.

• Provocar verbal o físicamente a un compañero.

• Daño deliberado a propiedad ajena (no accidental).

• Falta de respeto en ceremonia cívica.

Son causas por las que un alumno se hace acreedor a un REPORTE (más de una opción):

• Agredir físicamente.

• Uso inadecuado de recursos digitales.

• Falta de respeto a coaches o personal del Colegio.

• Tener contacto físico que lastime a otro en un juego.

BAJA DEFINITIVA se genera cuando (más de una opción):

• Hay acoso, abuso o extorsión a cualquier persona por cualquier medio.

• Realizar perforaciones o tatuajes en cualquier parte del cuerpo siendo alumno del Colegio.

• El robo de dinero, objetos, documentos, materiales o equipos en todo el campus.

• Introducir o hacer uso de cigarros, bebidas alcohólicas, estupefacientes en el Colegio o en sus inmediaciones.

¿Cuántas llamadas de atención se pueden generar antes de llegar a un proceso disciplinario mayor?

• solo 1.

• 3.

• 2.

• 4.

Antes de la BAJA DEFINITIVA, ¿cuántos reportes se pueden generar?

• Solo 1.

• A decisión de Dirección.

• 3.

• 2.