Plan de emergencia: simulacros

El simulacro es...

• una operación de escritorio donde se simula una situación real

• la ejecución de actividades para contener una emergencia

• el suministrar información para prevenir una emergencia

• un ensayo de cómo actuar en caso de emergencia

Cuáles de los siguientes pueden ser objetivos de un simulacro

• Detectar fallas que se presentan en el plan de emergencias

• Determinar el grado de preparación del personal

• Disminuir los tiempos de respuesta ante una amenaza

• Articular el plan de emergencia con los bomberos

• Identificar las amenazas internas de la organización

Los simulacros se clasifican según

• Nivel de información: específicos y generales

• Cobertura del plan: parciales o totales

• Áreas involucradas: avisados o no avisados

• Nivel de información: avisados o no avisados

Seleccione todas las ventajas que tiene la realización de simulacros

• Emitir las sanciones a trabajadores que no cumplen el procedimiento

• Evitar ensayar en situaciones reales

• Permitir evaluar los procedimientos operativos normalizados

• Permitir ensayar nuevas reglas de decisión

La simulación y el simulacro difieren sólo en su nombre

• Verdadero

• Falso

Los escenarios donde se pueden desarrollar los simulacros dependen de la preparación de la población laboral y, especialmente, del entrenamiento de los brigadistas

• Verdadero

• Falso

Los simulacros pueden fortalecer la respuesta de las empresas frente a

• accidentes de tránsito

• manejo de herramientas manuales

• derrames de sustancias químicas

• atentados terroristas

• situaciones de estrés

Uno de los siguientes documentos es requerido previamente a la realización de un simulacro

• encuesta de condiciones de salud

• PON

• matriz de riesgos y peligros

• matriz de requerimientos legales

En la guía se habla de tres niveles de gestión ante las emergencias

• Táctico: corresponde a la gerencia

• Operativo: corresponde a los Brigadistas

• Estratégico: corresponde al Jefe de Brigada

De acuerdo con la dinámica que deben llevar los simulacros, las etapas se organizan de la siguiente manera:

• Activación, Afectacion, Desactivación, Contextualización y Evaluación

• Evaluación, Afectación, Activación, Contextualización y Desactivación

• Contextualización, Activación, Afectación, Desactivación y Evaluación

• Contextualización, Afectación, Activación, Desactivación y Evaluación