10° primer Test Pre ICFES

(El Héroe) Los principales personajes de los eventos narrados en el cuento son:

• La princesa, el narrador y Cecil B . de Mille.

• La princesa, el rey y el héroe.

• La princesa, el dragón y los héroes anónimos.

• La princesa, el dragón y el narrador.

(El Héroe) ¿Cuál de las siguientes expresiones podría reemplazar la frase “todo se adultera hoy” sin alterar el significado que tiene en el texto?

• Hoy todo tiende a repetirse.

• Actualmente todo tiende a destruirse.

• En nuestros tiempos, todo se corrompe.

• En estos tiempos, todo se exageran.

(Estado y nación) Considere la siguiente afirmación:

“Si un conjunto de individuos comparte un conjunto de características -como una historia y herencia, las mismas costumbres y lenguaje, o estilos de vida similares–, entonces ese conjunto de individuos forma una nación”.

De este enunciado se puede inferir que

• la nación es un concepto obsoleto y arbitrario

• la nación no es solo el resultado de una historia compartida.

• todas las naciones cuentan con lenguajes y costumbres distintos.

• todos los individuos que cuenten con una historia similar deben formar parte de la misma nación.

(Estado y Nación) En el texto, el autor:

• ofrece directrices para discriminar entre distintas entidades políticas.

• les informa a sus lectores de la situación de algunos estados contemporáneos.

• expone los criterios que definen un estado y una nación.

• les explica a sus lectores las ventajas de la formación estatal.

(Estado y Nación) Cuál de las siguientes afirmaciones describe una de las tesis centrales del texto?

• Debido a que la nación se basa en las características de un pueblo, es más útil que el concepto de estado.

• Las condiciones necesarias para que haya un estado también son necesarias para que haya una nación.

• Tanto el concepto de estado como el de nación se construyen a partir de las características de un pueblo.

• Hay cuatro condiciones fundamentales para formar un estado, aunque existen excepciones.

(Estado y Nación) Considere el siguiente fragmento del texto: “Un Estado no requiere tener una forma de gobierno en particular, pero sí es indispensable que la mayoría de su población reconozca su legítima autoridad”.

De esta afirmación se puede inferir que, para el autor, el Estado

• tiene que tener una forma de gobierno democrática.

• no puede tener una forma de gobierno dictatorial.

• siempre debe contar con un parlamento.

• puede tener una forma de gobierno dictatorial.

(Avispa sphex) ¿Cuál de los siguientes enunciadas sintetiza el tema principal del texto?

• El comportamiento aparentemente inteligente de la avispa Sphex.

• El papel de los grillos en la alimentación de las avispas Sphex.

• La avispa Sphex como un caso que prueba la inteligencia animal.

• Los métodos de crianza y las precauciones de las avispas Sphex.

(Avispa sphex) Considere el siguiente párrafo

Los comportamientos instintivos pueden ser irracionales, especialmente cuando operan en condiciones distintas a aquellas en las que presumiblemente se desarrollaron. Sin embargo, ni el comportamiento instintivo ni la posibilidad de reducir nuestro comportamiento complejo a elementos racionales más básicos son muestras de que no podemos actuar racionalmente, del mismo modo que casos locales de irracionalidad en la avispa Sphex no nos enseñan nada sobre la racionalidad de avispa cuando se comporta en condiciones normales.

Tomado y adaptado de: Vargas Manuel. (2013)

Este párrafo

• Apoya el texto de Woolridge

• Cuestiona el texto de Woolridge

• Explica el texto de Woolridge

• Sintetiza el texto de Woolridge

(Avispa sphex) ¿Cuál de las siguientes citas refuerza la idea de que el comportamiento de la avispa Sphex no resulta de un proceso de pensamiento racional?

• “La avispa lleva al grillo a su madriguera, deja sus huevos, cierra la madriguera y luego se va para no volver”

• “Para la mente humana, tal rutina tan organizada y aparentemente llena de propósito lleva consigo un sabor de lógica y de pensamiento”

• “La avispa nunca piensa en llevar al grillo directamente a su madriguera. En una ocasión, este procedimiento fue repetido cuarenta veces, siempre con el mismo resultado”.

• “Por ejemplo, la rutina de la avispa consiste en llevar al grillo hacia la madriguera, dejarlo en la entrada, ir adentro a revisar que todo esté bien, salir y luego dejar el grillo ”.

(Desobediencia civil) ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo que menciona el autor para apoyar su posición frente a los Gobiernos?

• La guerra con México.

• Los abusos del ejército.

• La tiranía de las mayorías.

• La debilidad de las minorías.