Interpretação de Texto A7

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7th Grade

9 Qs

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Interpretação de Texto A7

Interpretação de Texto A7

Assessment

Quiz

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7th Grade

Hard

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Luciana Fraga

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9 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Texto 1


Água


A água é um recurso natural abundante essencial para a existência de vida na Terra. O planeta Terra é constituído por uma extensa massa de água, correspondendo ao que conhecemos como hidrosfera. Além de estar presente na composição do planeta, a água também compõe parte do nosso corpo, permitindo-nos pensar que falar de água é falar de sobrevivência. Essa substância é utilizada em atividades essenciais ao ser humano, como a produção agrícola, e também usada como solvente universal.

A água era considerada um recurso inesgotável. Contudo, desde que foi considerado um símbolo de riqueza, por ter sido transformada em uma mercadoria, passou também a ser sinônimo de conflito. O mau uso, o desperdício, sua distribuição, bem como sua ocorrência são responsáveis por criar conflitos em diversas regiões do mundo. A preocupação com a disponibilidade de água é pauta frequente nas discussões ambientais e geopolíticas.

Água no Brasil

O Brasil é um país abundante em recursos hídricos, representando cerca de 12% do total mundial. Contudo, sua distribuição não é uniforme no território. Segundo a Agência Nacional das Águas (ANA), a água doce é distribuída nas regiões brasileiras da seguinte maneira: Região Norte corresponde a 68% dos recursos hídricos; Região Centro-Oeste corresponde a 16% dos recursos hídricos; Região Sul corresponde a 7% dos recursos hídricos; Região Sudeste corresponde a 6% dos recursos hídricos e Região Nordeste corresponde a 3% dos recursos hídricos.

Quanto à Distribuição de água no Brasil, há um contraste visível em relação à distribuição populacional. A Região Norte, que detém o maior volume de água doce do país, é a região com menor densidade demográfica, ou seja, é uma das regiões menos povoadas, contando com apenas 7% da população. Já a Região Sudeste, a mais povoada do país com cerca de 42,63% da população, conta com apenas 6% da disponibilidade de recursos hídricos.

No que tange ao desperdício de água, o Brasil, segundo o Ministério do Meio Ambiente, desperdiça entre 20% a 60% da água destinada ao consumo ao longo da distribuição. Os hábitos dos brasileiros também não favorecem a economia de água, já que boa parte dessa substância é desperdiçada seja em uso pessoal ou atividades de limpeza.


(Texto adaptado de

https://brasilescola.uol.com.br/geografia/agua.htm, acesso em

janeiro de 2020).


Texto 2


Planeta Água

Água que nasce na fonte serena do mundo

E que abre um profundo grotão

Água que faz inocente riacho e deságua na corrente do ribeirão

Águas escuras dos rios que levam a fertilidade ao sertão

Águas que banham aldeias e matam a sede da população

Águas que caem das pedras no véu das cascatas, ronco de trovão

E depois dormem tranquilas no leito dos lagos, no leito dos lagos


Água dos igarapés, onde Iara, a mãe d'água é misteriosa canção

Água que o sol evapora, pro céu vai embora, virar nuvem de algodão

Gotas de água da chuva, alegre arco-íris sobre a plantação

Gotas de água da chuva, tão tristes, são lágrimas na inundação

Águas que movem moinhos são as mesmas águas que encharcam o chão

E sempre voltam humildes pro fundo da terra, pro fundo da terra


Terra, planeta água, Terra, planeta água, Terra, planeta água


Água que nasce na fonte serena do mundo

E que abre um profundo grotão

Água que faz inocente riacho e deságua na corrente do ribeirão

Águas escuras dos rios que levam a fertilidade ao sertão

Águas que banham aldeias e matam a sede da população

Águas que movem moinhos são as mesmas águas que encharcam o chão

E sempre voltam humildes pro fundo da terra, pro fundo da terra

Terra, planeta água, Terra, planeta água, Terra, planeta água

Terra, planeta água, Terra, planeta água, Terra planeta água.


Guilherme Arantes

(Fonte: https://www.letras.mus.br/guilherme-arantes/46315/, acesso em janeiro de 2020.)


Comparando os textos 1 (Água) e 2 (Planeta Água), pode-se afirmar que:

o segundo, por ser a letra de uma canção, é mais completo que o primeiro.

o primeiro tem de ser lido antes do segundo, caso contrário, aquele não terá sentido.

o primeiro, por ser um texto informativo, apresenta uma linguagem denotativa.

o segundo, por ser a letra de uma canção, apresenta, obrigatoriamente, uma linguagem denotativa.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sendo considerada um “recurso natural abundante essencial para a existência de vida na Terra.”, o texto I, com essa afirmação, destaca que:

a água é uma substância usada em atividades essenciais ao ser humano.

o desperdício não compromete o uso da água.

o brasileiro não considera importante a economia de água.

a produção agrícola é essencial à vida humana.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

"Gotas de água da chuva

Tão tristes, são lágrimas"


Sabe-se que poemas e letras de canções são textos literários e apresentam, frequentemente, figuras de linguagem com o objetivo de enriquecer a composição.


Os versos de Guilherme Arantes apresentam a figura de linguagem que estabelece uma comparação implícita. Essa é nomeada de:

metonímia.

hipérbole.

metáfora.

sinestesia.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

"Águas que movem moinhos

São as mesmas águas

Que encharcam o chão

E sempre voltam humildes

Pro fundo da terra

Pro fundo da terra"


Com relação à figura de linguagem, o trecho em destaque é um exemplo de atribuição de ação humana a um ser inanimado. Logo, a figura de linguagem presente no trecho é:

personificação ou prosopopeia.

sinestesia.

metáfora.

hipérbole.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

A partir da leitura do texto podemos inferir que:

quem está na chuva acaba todo molhado.

só existe uma maneira de pensar e agir: sempre igual aos outros.

aquele que pensa e age de forma diferente sempre acaba prejudicando-se.

pensar e agir de forma diferente de outras pessoas pode ser bom para a humanidade.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

No último quadrinho, a expressão de Mafalda demonstra:

arrependimento.

preocupação.

surpresa.

espanto.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Enem 2012.

A publicidade, de uma forma geral, alia elementos verbais e imagéticos na constituição de seus textos. Nessa peça publicitária, cujo tema é a sustentabilidade, o autor procura convencer o leitor a

assumir uma atitude reflexiva diante dos fenômenos naturais.

evitar o consumo excessivo de produtos reutilizáveis.

aderir à onda sustentável, evitando o consumo excessivo.

consumir produtos de modo responsável e ecológico.

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Mafalda é criação do cartunista argentino Quino. Menina precoce, serviu como porta-voz de seu criador nos tempos da Ditadura Militar argentina

Mafalda emprega o mesmo valor semântico para o vocábulo “indicador” no primeiro e no último quadrinho.

Mafalda não sabe a importância do dedo indicador.

Apesar de ser uma criança, Mafalda já percebe as injustas relações de trabalho estabelecidas entre patrões e operários.

Mafalda ainda não sabe exatamente o significado da expressão “indicador de desemprego”

9.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Gastei uma hora pensando um verso

Que a pena não quer escrever.

No entanto ele está cá dentro

Inquieto, vivo.

Ele está cá dentro

E não quer sair.

Mas a poesia deste momento

Inunda minha vida inteira.


Carlos Drummond de Andrade. “Poesia”, In: Reunião: 10 livros de poesia. Rio de Janeiro: José Olympio, 1974.


É exemplo de metonímia o verso “Que a pena não quer escrever”. O mesmo recurso expressivo aparece em:

No pomar de casas antigas, havia sempre um pé de laranja.

As ideias desse pensador são um rio caudaloso.

Após a festa, guardou os cristais de novo na caixa.

Amava-o, mas percebeu que ele seria seu bem e seu mal.