Teks Deskripsi

Sekolahku indah. Aku senang berlama-lama di sekolah. Lingkungan sekolahku hijau dan rindang. Di bekang sekolah terdapat sebuah taman yang indah, hijau, rindang, dan mungil. Banyak tanaman hias di taman mini itu. Ada pot-pot tanaman yang bervariasi. Sepatu bekas bisa dijadikan pot yang indah dan menarik. Demikian pula barang bekas lainnya, seperti botol, kaleng, dan bekas tempat makanan bisa dijadikan pot yang indah. Selain jenis pot kreatif, banyak jenis tanaman yang segar, hijau, dan indah. Aku sering duduk di taman itu sambil membaca buku atau mengerjakan PR sambil menunggu kakak menjemputku. Taman sekolah itu kusebut taman mini Alba 10.

Teks deskripsi di atas menggambarkan tentang ....

• sekolah

• halaman sekolah

• taman mini Alba 10

• lapangan parkir

Perhatikan kalimat-kalimat berikut ini!

1) Bukit hijau menjadi latar pantai.

2) Debur ombak pantai terdengar berirama.

3) Udara di pinggir pantai terasa segar.

4) Air kecil dengan buih-buih kecil.

5) Pantai panjang dengan pasir putih.

kalimat yang menggunakan panca indra pengelihatan ditunjukkan dengan nomor ...

• 1, 2, dan 5

• 1,4, dan 5

• 2,3, dan 4

• 1,2, dan 4

Rasa hangat berbaur dengan lembutnya hembusan angin sore.

Kalimat di atas menyatakan seakan dapat...

• didengar

• dirasakan

• dicium

• dilihat

Kalimat berikut yang bukan menyatakan seolah bisa dilihat adalah...

• Pemandangan Pantai Parangtritis sangat memesona.

• Rasa hangat berbaur dengan lembutnya angin sore.

• Semburat warna merah keemasan di langit.

• Pantai bersih dengan buih-buih putih bergradasi abu-abu dan kombinasi hijau sungguh elok.

Candi Gedong Songo adalah nama sebuah komplek bangunan candi peninggalan budaya Hindu yang terletak di desa Candi, Kecamatan Bandungan, Kabupaten Semarang, Jawa Tengah, Indonesia tepatnya di lereng Gunung Ungaran. Candi ini diketemukan oleh Raffles pada tahun 1804 dan merupakan peninggalan budaya Hindu dari zaman Wangsa Syailendra abad ke-9 (tahun 927 masehi).

Struktur teks deskripsi yang sesuai dengan penggalan paragraf tersebut adalah ....

• Identifikasi

• Deskripsi bagian

• Simpulan/kesan

• penutup

Perhatikan paragraf berikut!

(1) Pantai Kuta terletak di bagian barat Pulau Bali, tepatnya di Kecamatan Kuta, Kabupaten Badung. Salah satu hal yang membuat pantai ini selalu ramai, selain karena keindahan yang dimiliki, adalah karena letaknya yang strategis. Pantai Kuta terletak tidak jauh dari Bandara Internasional Ngurah Rai. Dari bandara menuju pantai, perjalanan hanya membutuhkan waktu sekitar 15 menit.

(2) Memasuki wilayah pantai, pengunjung akan disambut sebuah gapura megah berbentuk candi bentar. Gapura ini merupakan penanda sisi paling selatan dari kawasan Kuta. Setelahnya, pengunjung akan terpesona dengan garis pantai yang panjang dan hamparan pasir yang lembut.

(3) Melihat ramainya wisatawan yang berkunjung ke pantai ini, akan sulit menyangka bahwa dulunya pantai ini adalah bagian dari jalur transportasi perdagangan. Di masa lalu, Pantai Kuta merupakan pelabuhan dagang yang mempertemukan pedagang asal Bali dengan pedagang dari berbagai daerah. Dari pedagang inilah, berita keindahan Pantai Kuta menyebar.

struktur deskripsi bagian, pada kutipan tersebut terdapat di paragraf nomor . . . .

• 1

• 2

• 1 dan 2

• 2 dan 3

Pernyataan berikut yang merupakan ciri teks deskripsi adalah. . .

• Bersifat menceritakan.

• Menggunakan contoh, fakta, gambar peta, dan angka.

• Mengandung bukti dan kebenaran.

• Penggambaran tersebut dilakukan sejelas-jelasnya dengan melibatkan kesan indra.

(a) Ada pula yang berulat.

(b) Keadaannya begitu kurus.

(c) Pohon-pohonan itu meranggas.

(d) Beberapa di antara pepohonan itu bahkan ada yang mati.

(e) Jangankan berbunga, daun-daunnya pun hampir tidak ada.

(f) Beberapa pohon tanaman hias di halaman rumahku tidak mau berbunga.

Susunan kalimat yang benar sehingga menghasilkan teks deskripsi yang padu adalah ....

• (c)-(a)-(b)-(d)-(e)-(f)

• (f)-(e)-(d)-(c)-(a)-(b)

• (c)-(b)-(a)-(d)-(f)-(e)

• (f)-(e)-(a)-(c)-(b)-(d)

Sepeda memiliki magnet bagi banyak orang. Bukan hanya anak-anak yang menggemari sepeda, para remaja, orang dewasa usia produktif hingga orang-orang yang sudah beranjak tua senang bersepeda. Bahkan, kini sepeda sudah menjadi bagian dari gaya hidup masyarakat perkotaan.

Simpulan isi paragraf tersebut adalah …

• Sepeda bermanfaat bagi kesehatan masyarakat.

• Sepeda dapat dijumpai di mana pun

• Sepeda digemari oleh berbagai lapisan masyarakat.

• Sepeda sebagai alat transportasi modern.

Apakah aku?

Aku berbentuk persegi panjang. Tubuhku pipih. Aku terdiri dari berbagai warna, ada merah, hijau, biru, atau ungu. Keberadaanku sangat dibutuhkan untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari. Aku dapat disimpan di kotak, di meja, di bank, bahkan di kantong baju atau celana.

• 
• 
• 
•