ARITMETICA 2°PRIMARIA

El número 24 es un número:

• par

• impar

Marca el número par mayor que 100

• 76

• 103

• 86

• 110

Tags

CCSS.2.OA.C.3

Los números pares se pueden dividir en partes iguales

• verdadero

• falso

Tags

CCSS.2.OA.C.3

El número 45 es un número:

• par

• impar

Cuenta y descubre, que resultado da:

• par

• impar

Tags

CCSS.2.OA.C.3

Completa correspondientemente:

Los números _____terminan en: 0;2;4;6;8

• pares

• impares

El siguiente conjunto esta representando mediante:

• Diagrama de llaves

• Diagrama de Venn-Euler

El siguiente conjunto esta determinado por:

A={1; 2; 3; 4}

• extensión

• comprensión

Determina por comprensión el siguiente conjunto:

A={a; e; i; o; u}

• A={las letras del abcedario}

• A={las vocales}

Determina por comprensión los siguientes conjuntos:

L = {verano, otoño, invierno, primavera}

• L={los dias de la semana}

• L={las estaciones del año}