TEKS DESKRIPSI

Tujuan penulisan teks deskripsi adalah...

• Menggambarkan ciri objek

• Menceritakan pengalaman

• Menjelaskan pendapat pribadi

• Mempengaruhi pembaca

• Menjelaskan proses terjadi suatu fenomena

(a) Ada pula yang berulat.

(b) Keadaannya begitu kurus.

(c) Pohon-pohonan itu meranggas.

(d) Beberapa di antara pepohonan itu bahkan ada yang mati.

(e) Jangankan berbunga, daun-daunnya pun hampir tidak ada.

(f) Beberapa pohon tanaman hias di halaman rumahku tidak mau berbunga.

Susunan kalimat yang benar sehingga menghasilkan teks deskripsi yang padu adalah ....

• (c)-(a)-(b)-(d)-(e)-(f)

• (c)-(b)-(a)-(d)-(f)-(e)

• (f)-(e)-(d)-(c)-(a)-(b)

• (f)-(e)-(a)-(c)-(b)-(d)

Membuat pembaca seakan-akan berada di tempat kejadian, ikut merasakan, mengalami, melihat dan mendengar mengenai satu peristiwa atau adegan marupakan tujuan dari!

• Teks deskripsi

• Objek

• Tema

• Sub Tema

Yang Bukan ciri-ciri dari teks deskripsi adalah!

• Menggambarkan atau melukiskan sesuatu

• Penggambaran dilakukan sejelas-jelasnya dengan melibatkan kesan indera

• Membuat pembaca atau pendengar merasakan sendiri atau mengalami sendiri

• Penutup Kesimpulan atau penegasan hal-hal yang penting.

Apakah aku?

Aku berbentuk persegi panjang. Tubuhku pipih. Aku terdiri dari berbagai warna, ada merah, hijau, biru, atau ungu. Keberadaanku sangat dibutuhkan untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari. Aku dapat disimpan di kotak, di meja, di bank, bahkan di kantong baju atau celana.

• 
• 
• 
• 

Sekolahku indah. Aku senang berlama-lama di sekolah. Lingkungan sekolahku hijau dan rindang. Di bekang sekolah terdapat sebuah taman yang indah, hijau, rindang, dan mungil. Banyak tanaman hias di taman mini itu. Ada pot-pot tanaman yang bervariasi. Sepatu bekas bisa dijadikan pot yang indah dan menarik. Demikian pula barang bekas lainnya, seperti botol, kaleng, dan bekas tempat makanan bisa dijadikan pot yang indah. Selain jenis pot kreatif, banyak jenis tanaman yang segar, hijau, dan indah. Aku sering duduk di taman itu sambil membaca buku atau mengerjakan PR sambil menunggu kakak menjemputku. Taman sekolah itu kusebut taman mini Alba 10.

Teks deskripsi di atas menggambarkan tentang ....

• sekolah

• halaman sekolah

• taman mini Alba 10

• lapangan parkir

Rasa hangat berbaur dengan lembutnya hembusan angin sore.

Kalimat di atas menyatakan seakan dapat...

• didengar

• dirasakan

• dicium

• dilihat

Pernyataan yang berisi perincian bagian objek tetapi diperinci berdasarkan tanggapan subjektif penulis.

Hal tersebut di atas pada stuktur teks tanggapan deskriptif termasuk bagian...

• gambaran umum

• identifikasi

• penutup

• deskripsi bagian

Kata di, dari, pada, dan ke termasuk ke dalam jenis kata ….

• Depan

• Imbuhan

• Awalan

• Kerja

Berikut ini adalah struktur teks deskripsi, kecuali...

• Identifikasi

• Deskripsi bagian

• Simpulan/kesan

• Koda/pesan