SIMULADO SAEPE

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Professional Development

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SIMULADO SAEPE

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Professional Development

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Carlos Oliveira

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

D21 – Identificar o gráfico que representa uma situação descrita em um texto.


(SAEMS). Uma empresa de telefonia celular oferece aos seus clientes um plano onde paga-se um valor mensal fixo de R$ 32,00 no qual estão incluídos 400 minutos em ligações e para cada minuto adicional utilizado, o cliente paga R$ 0,50. Qual é o gráfico que melhor representa o valor da conta de um cliente que contrata esse plano em função da quantidade de minutos usados?

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2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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D13 – Resolver problema envolvendo a área total e/ou volume de um sólido (prisma, pirâmide, cilindro, cone, esfera).


(PAEBES). Para o abastecimento de água tratada de uma pequena cidade, foi construído um reservatório com a forma de um paralelepípedo retângulo, conforme a representação abaixo. A capacidade máxima de água desse reservatório é de:

135 m3

180 m3

450 m3

550 m3

900 m3

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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D18 – Reconhecer expressão algébrica que representa uma função a partir de uma tabela.


(SAEPE). Em um parque de diversões cobra-se R$ 12,00 de ingresso para entrada no parque mais um valor de R$ 1,50 cada vez que o brinquedo for utilizado, conforme representado na tabela abaixo. A função que melhor expressa a relação entre o valor total a ser pago (P) e o número de vezes (n) em que os brinquedos foram utilizados é

P = 12,00 n

P = 12,00 n + 1,50

P = 12,00 + 1,50 n

P = 1,50 n

P = 13,50 n

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

D30 – Identificar gráficos de funções trigonométricas (seno, cosseno, tangente) reconhecendo suas propriedades.


(SAEPE). Qual é a representação gráfica da função trigonométrica f(x) = 1 + sen(x) de domínio [0, 2π]?

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5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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D3 – Relacionar diferentes poliedros ou corpos redondos com suas planificações ou vistas.


(Enem 2011). Uma indústria fabrica brindes promocionais em forma de pirâmide. A pirâmide é obtida a partir de quatro cortes em um sólido que tem a forma de um cubo. No esquema, estão indicados o sólido original (cubo) e a pirâmide obtida a partir dele. Os pontos A, B, C, D e O do cubo e da pirâmide são os mesmos. O ponto O é o central na face superior do cubo. Os quatro cortes saem de O em direção às arestas , , e , nessa ordem. Após os cortes, são descartados quatro sólidos. Os formatos dos sólidos descartados são :

Todos Iguais

Iguais dois a dois

Três iguais e um diferente

Apenas dois iguais

Todos diferentes

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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D9 – Relacionar a determinação do ponto de interseção de duas ou mais retas com a resolução de um sistema de equações com duas incógnitas.


(Saresp 2007). Na figura abaixo estão representadas as retas r, de equação y = –3x + b, e a reta t, de equação y = ax + 1. A resolução do sistema formado por estas duas equações.

É dada por x = 2 e y = 3

É dada por x = -3 e y = 1

Depende do valor de a e b

É dada por x = 3 e y = 2

É dada por x = 1 e y = 3

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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D6 – Identificar a localização de pontos no plano cartesiano.


Veja o triângulo LMN desenhado no plano cartesiano abaixo. Os vértices L, M e N desse triângulo correspondem, respectivamente, aos pontos:

(1, – 1); (2, – 3) e (2, 3).

(1, – 1); (– 3, 2) e (3, 2).

(1, – 1); (–3, 2) e (2, 3).

(– 1, 1); (– 3, 2) e (2, 3).

(– 1, 1); (2, – 3) e (3, 2).

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