Penilaian Harian 1 Teks Laporan Hasil Observasi

Quiz
•
Other
•
10th Grade
•
Hard
Choi Rahmawati
Used 9+ times
FREE Resource
20 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
1. Salah satu ciri laporan adalah ringkas, yang artinya …
A. Laporan dapat semakin sempurna jika dilengkapi dengan bibliografi atau sumber kepustakaan.
B. Laporan dianggap logis jika keterangan yang dikemukakannya dapat ditelusuri alasan-alasannya yang masuk akal.
C. Laporan yang ditulis hanya mengemukakan hal-hal pokok secara ringkas yang berhubungan dengan tugasnya sehingga penerima laporan segera mengetahui permasalahannya.
D. Laporan dianggap sistematik jika keterangan yamg tulisannya disusun dalam satuan-satuan yang berurutan dan saling berhubungan
E. Laporan harus dibuat sesingkat mungkin
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
2. Ciri utama dari laporan hasil observasi adalah …
A. harus ada bahasa kiasan
B. terdapat banyak pendapat
C. bersifat subjektif
D. bahasan hanya sebagian
E. terdapat pembagian kelas dan subkelas
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
3. Diantara teks dibawah ini, manakah yang termasuk teks laporan hasil observasi ...
A. Matahari telah hampir masuk ke dalam peraduannya. Dengan amat perlahan, menurutkan perintah dari alam gaib, ia berangsur turun, turun ke dasar lautan yang tidak kelihatan ranah tanah tepinya. Cahaya merah telah mulai terbentang di ufuk barat dan bayangan tampak mengindahkan wajah lautan yang tenang tak berombak
B. Iklim di Madura ditandai oleh dua musim yaitu musim kemarau dan musim penghujan
C. Bagi manusia, bahasa merupakan alat komunikasi yang sungguh penting. Dengan bahasa manusia dapat menyampaikan isi hati kepada sesamanya.
D. Menurut Badan PBB tersebut, setidaknya saat ini setiap sepuluh kematian akibat kanker paru-paru berhubungan dengan bahaya di tempat kerja. 'Sebanyak seratus dua puluh lima juta orang di seluruh dunia tidak terlindung dari asbes di tempat kerja
E. Minuman adalah segala sesuatu yang dapat di konsumsi dan dapat menghilangkan rasa haus, biasanya berbentuk cair. Minuman dapat dibedakan berdasarkan khasiatnya sebagai obat atau tidak, penggunaan pewarna, dan produksi yang menghasilkan minuman tersebut.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Cermati teks di bawah ini!
“Tumbuhan sangat bermanfaat bagi manusia. Salah satu manfaatnya adalah memberi asupan oksigen di bumi yang kemudian digunakan manusia untuk bernafas. Selain itu, manusia juga dapat memanfaatkan tumbuhan sebagai sumber makanan, obat, tempat tinggal dan masih banyak lagi”.
4. Ide pokok atau gagasan pokok dari teks di atas adalah ...
A. Tumbuhan dapat digunakan sebagai obat.
B. Tumbuhan dapat memberi asupan oksigen.
C. Tumbuhan sangat bermanfaat bagi manusia.
D. Tumbuhan dapat menjadi sumber makanan.
E. Khasiat tumbuhan bagi manusia
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Cermati paragraf di bawah ini!
Berbagai jenis ikan dapat kita jumpai di perairan Indonesia. Berdasarkan tempat hidupnya ikan terbagi atas ikan yang hidup di air laut, air payau, dan di air tawar. Ikan yang hidup di air laut contohnya ikan buntal, ikan hiu, ikan kakap, ikan kerapu dan sebagainya. Ikan yang hidup di air payau contohnya ikan bandeng, ikan belut, dan sebagainya. Sedangkan ikan yang hidup di air tawar contohnya ikan belut, ikan gurami, ikan lele, ikan mujair, dan sebagainya.
5. Ringkasan dari paragraf di atas adalah …
A. Berbagai jenis ikan dapat kita jumpai di perairan Indonesia
B. Berdasarkan tempat hidupnya ikan terbagi atas ikan yang hidup di air laut, air payau, dan di air tawar.
C. Ikan yang hidup di air payau contohnya ikan bandeng, ikan belut, dan sebagainya
D. Di Indonesia banyak dijumpai ikan , yang bisa dibagi berdasarkan tempat hidupnya yakni ikan yang hidup di air laut, dan air ikan tawar.
E. Sedangkan ikan yang hidup di air tawar contohnya ikan belut, ikan gurami, ikan lele, ikan mujair, dan sebagainya.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Cermati teks di bawah ini!
“ Kamar Yedam penuh dengan barang-barang antik. Barang-barang antiknya bukan barang-barang kuno, melainkan barang-barang yang dibuat dari barang-barang bekas. Yedam tidak pernah tinggal diam melihat barang bekas yang ada di sekitarnya. Dia selalu memanfaatkan barang-barang itu menjadi benda yang memiliki fungsi”.
6. Ringkasan dari paragraf di atas adalah …
A. Yedam tidak mempunyai uang untuk membeli barang-barang yang dibutuhkan.
B. Barang-barang bekas mempunyai nilai jual.
C. Yedam bekerja di pabrik kerajinan.
D. Yedam anak yang rajin dan kreatif.
E. Yedam anak yang manja dan menyukai barang antik.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Cermati paragraf di bawah ini!
Berbagai jenis ikan dapat kita jumpai di perairan Indonesia. Berdasarkan tempat hidupnya ikan terbagi atas ikan yang hidup di air laut, air payau, dan di air tawar. Ikan yang hidup di air laut contohnya ikan buntal, ikan hiu, ikan kakap, ikan kerapu dan sebagainya. Ikan yang hidup di air payau contohnya ikan bandeng, ikan belut, dan sebagainya. Sedangkan ikan yang hidup di air tawar contohnya ikan belut, ikan gurami, ikan lele, ikan mujair, dan sebagainya.
7. Paragraf di atas merupakan bagian dari teks laporan hasil observasi yang disebut …
A. deskripsi manfaat
B. deskripsi bagian
C. pernyataan umum
D. pernyataan umum dan klasifikasi
E. kesimpulan
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
20 questions
Teks Laporan Hasil Observasi

Quiz
•
10th Grade
20 questions
Debat

Quiz
•
10th Grade
19 questions
Ulangan Harian Teks Laporan Hasil Observasi

Quiz
•
10th Grade
19 questions
kuiz perniagaan

Quiz
•
10th Grade
20 questions
Prakarya Budidaya Ikan Konsumsi Kelas 9

Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
UH TEKS NEGOSIASI KELAS 10

Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
REMEDIAL PTS EKONOMI KELAS 10

Quiz
•
10th Grade
16 questions
AKM Literasi

Quiz
•
9th - 12th Grade
Popular Resources on Wayground
55 questions
CHS Student Handbook 25-26

Quiz
•
9th Grade
10 questions
Afterschool Activities & Sports

Quiz
•
6th - 8th Grade
15 questions
PRIDE

Quiz
•
6th - 8th Grade
15 questions
Cool Tool:Chromebook

Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Nouns, nouns, nouns

Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Bullying

Quiz
•
7th Grade
18 questions
7SS - 30a - Budgeting

Quiz
•
6th - 8th Grade
Discover more resources for Other
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
20 questions
Lab Safety and Lab Equipment

Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Exploring Digital Citizenship Essentials

Interactive video
•
6th - 10th Grade
20 questions
ROAR Week 2025

Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Getting to know YOU icebreaker activity!

Quiz
•
6th - 12th Grade
20 questions
Bloom Day School Community Quiz

Quiz
•
10th Grade
12 questions
Macromolecules

Lesson
•
9th - 12th Grade
13 questions
Cell Phone Free Act

Quiz
•
9th - 12th Grade