LOS NIÑOS COMO EXPRESAN SUS SENTIMIENTOS

1. Son estados afectivos complejos, estables, más duraderos y menos intensos que las emociones.

• a) Emociones
• a) Afecto
• a) Tristeza
• a) Sentimientos 

2. Es la alteración fisiológica, cognitiva y comportamental como consecuencia a un estímulo que da lugar a una determinada respuesta. 

• a) Sentimientos 
• a) Alegría 
• a) Aprecio 
• a) Emoción  

3. La alegría es momentánea e intensa por eso se le denomina como una:

• a) Felicidad 
• a) Sentimiento
• a) Emoción 
• a) Temporal 

4. Cuando sentimos una emoción se produce en nosotros:

• a) Cambios hormonales
• a) Cambios físicos
• a) Cambios psicológicos
• a) Cambios fisiológicos 

6. Cuando se expresa puede ser alto, normal, bajo o un susurro. 

• a) El volumen de la voz
• a) La corporalidad que acompaña al mensaje 
• a) La entonación
• a) Los gestos de la cara 

8. Arrodillados a la altura de sus ojos, estar de pie y mirándolos hacia abajo, cogerlos en brazos, hablarles a distancia, hacer gestos bruscos o suaves con las manos, etc.

• a) El volumen de la voz
• b) La corporalidad que acompaña al mensaje
• c) La entonación
• d) Los gestos de la cara 

9. Es una característica de la emoción, en la que expresa que las emociones van cambiando en cuanto a su intensidad a lo largo del periodo infantil. 

• a) Espontaneas 
• b) Intensas 
• c) Explosión emocional  
• d) Evolucionan 

10. Es una característica del sentimiento, excepto:

• a) Espontaneas 
• b) Contagiosa 
• c) Descontroladas 
• d) Intensas 

12. Todas las emociones surgen como una respuesta a un determinado estimulo, aunque no siempre seamos conscientes de ello.

• a) Intensas
• c) Explosión emocional 
• b) Frecuentes
• d) espontáneas 

14. ¿Cómo expresan sus emociones los niños pequeños? Mediante: 

• a) Oral
• b) Escrito
• c) Cuerpo y comportamiento 
• d) sentimiento