IEC0217

Para desarrollar destrezas motoras, el proceso de enseñanza-aprendizaje se basa en prácticas reforzadas de los pasos a seguir.

• VERDADERO

• FALSO

La atención, la lectura, la memoria y pensamiento, son aspectos de las habilidades psicomotoras.

• VERDADERO

• FALSO

Es la clasificación de diversas conductas del individuo que permiten identificar la organización y jerarquización de los procesos para la adquisición del conocimiento, y refieren a las áreas cognitiva, psicomotriz y afectiva.

• Procesos que están regulados por cada intención, necesidades y/o expectativas individuales.

• “Capacitación” y “Educación”

• Dominios de aprendizaje.

• Capacidades que pueden ser aprendidas, ordenadamente.

Capacidades intelectuales de pensamiento.

• dominio de conocimiento

• psicomotor

• afectivo

Habilidades y destrezas manuales

• dominio de conocimiento

• psicomotor

• afectivo

Adquisición, cambio de valores, actitudes, apreciaciones, normas de acción, criterios y técnicas

• dominio de conocimiento

• psicomotor

• afectivo

Relacionado con el recuerdo o información que tiene una persona

• dominio de conocimiento

• psicomotor

• afectivo

Objetos, hechos, ideas, conceptos, principios

• dominio de conocimiento

• psicomotor

• afectivo

Se pone énfasis en suministrar prácticas reforzadas al tipo de respuestas dadas por el sistema muscular humano

• dominio de conocimiento

• psicomotor

• afectivo

Capacidades que influyen en la elección de acciones personales

• dominio de conocimiento

• psicomotor

• afectivo