ENAPE E.S.I.

¿Cuántos ejes tiene la E.S.I.?

• 4

• 5

• 6

¿En qué eje trabajamos los estereotipos respecto a “ser hombre” o “ser mujer”?

• Garantizar la equidad de género

• Valorar la afectividad

• Ejercer nuestros derechos

• Cuidar el cuerpo y la salud

• Respetar la diversidad

Al reflexionar sobre si tenés espacios de diálogo y comunicación con tu familia y en la escuela para charlar sobre E.S.I., estamos trabajando el eje...

• Garantizar la equidad de género

• Valorar la afectividad

• Ejercer nuestros derechos

• Cuidar el cuerpo y la salud

• Respetar la diversidad

Si pensamos que la Ley 26061 de protección integral de los derechos de niños, niñas y adolescentes reconoce sus derechos; la vulneración de alguno de ellos debe ser abordada desde distintas instituciones así como también desde la escuela, hacemos referencia al eje...

• Garantizar la equidad de género

• Valorar la afectividad

• Ejercer nuestros derechos

• Cuidar el cuerpo y la salud

• Respetar la diversidad

Los adolescentes entre 13 y 16 años pueden concurrir a las consultas médicas sólxs. La ley 26529 establece que los profesionales de la salud deben atenderlxs y respetar el derecho a la confidencialidad de sus datos. es un planteo del eje...

• Garantizar la equidad de género

• Valorar la afectividad

• Ejercer nuestros derechos

• Cuidar el cuerpo y la salud

• Respetar la diversidad

Debemos comprender y aceptar las diferencias entre todxs. ¿Aceptas a tus compañerxs tal cual son? Esta reflexión corresponde al eje...

• Garantizar la equidad de género

• Valorar la afectividad

• Ejercer nuestros derechos

• Cuidar el cuerpo y la salud

• Respetar la diversidad