
CYELA 3° OPO 2021
Authored by Elvia Ruth Villafuerte Sánchez
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Tipo de párrafo que intenta explicar o dar sustento a alguna idea secundaria del tema central .
Párrafo conceptual
Párrafo argumentativo
Párrafo cronológico
Párrafo de enumeración
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Modelo de comprensión lectora que incorpora las experiencias previas de las personas al leer y las considera prioritarias ante el texto
Descendente
Selectivo
Ascendente
Interactivo
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Lee el siguiente texto:
Una coincidencia sin parangón en el sistema solar: el diámetro del Sol es 400 veces mayor que el de la Luna, y esta se halla 400 veces más cerca de la Tierra que el Sol, lo que permite que la Luna cubra el disco solar al pasar entre la Tierra y el Sol. Si el diámetro de la Luna fuera 225 kilómetros menor, la totalidad no se daría, y los observadores nunca verían la corona.
Desde hace mucho se han datado los sucesos mediante el registro de eclipses; quizás un escribano chino fue el primero en documentar uno hace cuatro mil años.
Los eclipses totales de Sol están condenados a la extinción. Si la Luna continúa alejándose de la Tierra tres centímetros al año, en mil millones de años estará demasiado lejos para cubrir el Sol.
¿Cuál es la idea principal del texto?
El diámetro del sol es 400 veces mayor que el de la Luna, y esta propiedad permite que los eclipses de Sol sean visualizados.
La corona del Sol no podría verse si la Luna estuviera más alejada de la Tierra, y eso ocurrirá en mil millones de años aproximadamente.
Un escribano chino fue el primero en establecer un registro preciso acerca de uno de los eclipses de Sol que ocurrieron hace 4000 años.
La conjunción entre el diámetro solar y la proximidad de la Luna a la Tierra hacen posible que podamos presenciar eclipses totales de Sol
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Nivel de lectura donde se pretende que el lector asuma un punto de vista sobre el contenido total o parcial del texto y reconozca características del contexto que están implícitas en el contenido del mismo.
Lectura selectiva
Lectura estratégica
Lectura analítica
Lectura crítica
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
La comunicóloga y periodista mexicana, Lucía de Lima , en su libro Comprensión de la lectura (2015) , señala que los textos literarios son aquellos escritos en los que el autor denota emotividad, producto , de la realidad en que vive, de su ideología, de lo que percibe y siente. Esto es porque el lenguaje literario tiene un significado:
Denotativo
Común
Connotativo
Inferencial
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Son las cualidades del párrafo:
Claridad y Coherencia
Unidad y coherencia
Unidad y orden
Introducción y desarrollo
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Género literario didáctico escrito en prosa, que pretende defender con el uso de argumentos una tesis con respecto a un tema o situación problemática del entorno.
Ensayo
Novela
Poesía
Investigación
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