¿Cuál es el rol del docente en la educación virtual?

• Producir y compartir el conocimiento de forma restringida

• Facilitar, tutorizar y colaborar en el proceso de enseñanza aprendizaje

• Enseñar y transferir conocimientos

• Generar plataformas educativas

• Participar activamente en el proceso de enseñanza aprendizaje

¿A qué dimensión de la competencia digital corresponde la protección de datos y la protección de la identidad digital?

• Información

• Comunicación

• Creación de contenido

• Seguridad

• Resolución de problemas

¿Cuál de los siguientes recursos es una herramienta de comunicación síncrona?

• Foro

• Videoconferencia en línea

• Correo electrónico

• Wiki

• Blog

Teoría de aprendizaje desarrollada por Downes y Siemens, considera al aprendizaje como aquel que se da a partir de conexiones dentro de las redes, en entornos virtuales de aprendizaje.

• Cognitivismo

• Conductismo

• Constructivismo

• Conectivismo

• Gentilismo

Es una plataforma educativa comercial o de pago:

• Edmodo

• Blackboard

• Sakai

• Clementina

• Dokeos

No actúan en el acto didáctico:

• Estudiante

• Docente

• Administrativo

• Contenidos

• Estrategias didácticas

Son procedimientos y recursos que utiliza el docente, en forma reflexiva y flexible, para promover aprendizajes significativos, facilitando intencionalmente el procesamiento del nuevo contenido, de manera profunda y consciente.

• Estrategias didácticas

• Estrategias simuladas

• Metodologías de enseñanza

• Estrategias moderadoras

• Estrategias conductivas

Es una estrategia que consiste en ayudas didácticas planificadas por el docente con la finalidad de facilitar el procesamiento de la información

• Estrategia de aprendizaje

• Estrategia de enseñanza

• Estrategia de contexto

• Estrategia de contenidos

• Estrategia de información

Es una técnica de trabajo colaborativo en un entorno virtual.

• Contrato de aprendizaje

• Exposición didáctica

• Tarea individual

• Cuestionario de autoevaluación

• Debate

Es considerado un proceso de organización, prevención, realización y control de los diversos componentes que intervienen en la acción y prácticas pedagógicas:

• Implementación

• Planificación

• Evaluación

• Ejecución

• Monitoreo