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REPASO LITERATURA 5TO QUECHUA - COSTUMBRISMO

Authored by ENRIQUE MORALES

Arts

5th Grade

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REPASO LITERATURA 5TO QUECHUA - COSTUMBRISMO
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

1.“La literatura peruana se inició durante el periodo prehispánico, ya que se produjeron manifestaciones literarias antes de la llegada de los europeos. En general, nuestra literatura abarca obras orales y escritas. Además, algunos autores peruanos han empleado tanto el castellano como el quechua en sus creaciones. Sin embargo, durante el periodo colonial no se produjeron obras escritas en lengua quechua”.

A) VVFV

B) FVVF

C) FFVV

D) VVVF

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

2.Con respecto al teatro quechua colonial, marque la alternativa que completa correctamente el siguiente enunciado: “La distribución de la obra en tres actos, así como el predominio del verso octosílabo, son características formales relacionadas con

A) la ley de las tres unidades del Neoclasicismo”

B) la estructura formal del teatro trágico griego”

C) el género dramático del Siglo de Oro español”.

D) las representaciones de las hazañas de los incas”.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

3.En relación al argumento de Ollantay, marque la alternativa que contiene el orden correcto de las acciones que suceden en la obra. I. Pachacútec encierra a su hija Cusi Coyllur en el acllahuasi. II. Rumi Ñahui, después de varios intentos, apresa a Ollantay. III. Ollantay se rebela contra el Inca y se refugia en el Antisuyo. IV. Túpac Yupanqui reconoce a su hermana en el acllahuasi.

A) III, I, II, IV

B) III, I, IV, II

C) I, III, IV, II

D) I, III, II, IV

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

4.La primera parte de Comentarios reales de los Incas, del Inca Garcilaso de la Vega, se caracteriza por describir aspectos del Perú preincaico e incaico, y también porque el autor

A) justifica la labor de los españoles durante la conquista del imperio de los incas

B) se esfuerza por destacar el amplio dominio que posee del latín y del quechua.

C) elogia la imagen de su padre, partícipe en las guerras civiles entre españoles

D) se propone rectificar, de manera acuciosa, lo desarrollado por otros cronistas.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

5.¿Qué intencionalidad presenta la poesía de la Emancipación?

A) Servir de propaganda para los ideales realistas

B) Involucrar al pueblo con el proceso libertador

C) Reforzar la soberanía de la España imperial.

D) Proponer a los lectores la meditación filosófica

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

6.Con respecto a las obras de Mariano Melgar, marque la alternativa que contiene la afirmación correcta.

A) Las fábulas de Melgar, escritas en verso, manifiestan su compromiso político.

B) El yaraví melgariano recogió la temática de los antiguos hayllis prehispánicos.

C) Melgar tradujo algunas obras de escritores clásicos como Homero y Esquilo.

D) En sus elegías y cuentos, el autor evoca constantemente la imagen de Silvia.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

7.Con relación al yaraví cultivado por Mariano Melgar, marque la alternativa que contiene la afirmación correcta.

A) Elabora una poesía culta usando los mitos de la literatura indígena.

B) Demuestra que Melgar es el mayor exponente del Romanticismo.

C) Recurre a la métrica neoclásica y asimila la temática del haraui.

D) Usa un estilo culto y equilibrado para expresar las ansias de libertad.

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