Latihan soal b.sunda (untuk UH1)Kelas 5

Tujuan diayakeun gempungan ku Batara Guru nyaéta... (Tujuan diadakan musyawarah oleh Batara Guru adalah...)

• nyawalakeun pangwangunan karaton anyar (memusyawarhkan pembangunan keraton baru)

• nyawalakeun pangwangunan kota anyar (memusyawarhkan pembangunan kota anyar)

• nyawalakeun acara karaton (memusyawarhkan acara keraton)

• nyawalakeun masalah karaton (memusyawarhkan masalah keraton)

Nu nyaluyuan pangwangunan karaton anyar nyéta... ( yang menyetujui pembangunan keraton baru yaitu...)

• Sakabéh rakyat

• Sakabéh Déwa

• Sabagian Déwa

• Sabagian rakyat

Déwi - déwi nu séjen jadi sirik ka Déwi Sri kusabab... (Dewi - dewi yang lain menjadi iri pada Dewi Sri karena...)

• Batara Guru pohara nyaahna ka Déwi Sri (Batara Guru sangat sayang kepada Dewi Sri)

• Batara Guru pohara bendu ka Déwi Sri (Batara Guru sangat marah kepada Dewi Sri)

• Déwi Sri gaduh kasaktén (Dewi Sri memiliki kesaktian)

• Déwi Sri gaduh raray nu geulis (Dewi Sri memiliki wajah yang cantik)

Nurutkeun carita Déwi Sri,Paré téh mimiti kaluarna ti... (Menurut cerita Dewi Sri,Padi pertama kali keluar dari...)

• Ti Langit (Dari langit)

• Ti kuburan Déwi Sri (Dari makam Dewi Sri)

• Ti Karajaan Déwa (Dari Kerajaan Dewa)

• Ti wewengkon jauh (dari daerah jauh)

Karangan carita mibanda ciri,nyaéta aya nu ngalakon,tempat kajadian,jeung... (Karangan cerita memiliki ciri yaitu ada yang menjadi pelaku,tempat terjadi dan...)

• Poko carita (pokok cerita)/tema

• Kecap mimiti (kata awal)

• Kecap akhir (kata terakhir)

• Akhir kecap (akir kata)

"Saméméh diajar murid - murid kelas hiji maca doa heula,kabiasaan ieu mangrupakeun kabiasaan nu hadé." Caritaan éta mangrupa... ("sebelum belajar murid - murid kelas satu membaca do'a dahulu",kebiasaan ini adalah kebiasaan yang baik".Cerita tersebut berupa...)

• Guneman (percakapan)

• Méré koméntar (memberi komentar)

• Cacarita (berbicara)

• Ngabandungan (mendengarkan)

Unggal dinten Saptu abdi sadaya siap pikeun latihan Pa! Pananya nu merenah keur caritaan kalimah éta,nyaéta ... (setiap hari Sabtu kita semua siap untuk latihan,Pa!. Pertanyaan yang sesuai untuk pernyataan tersebut adalah ... )

• Siap latihan

• Saha nu siap latihan? (siapa yang siap latihan?)

• Di mana latihannana?

• Poé naon siap latihan? (Hari apa siap latihan?)

Mira jeung Neli keur diajar babarengan di imahna. Diajarna diaping ku ramana.Karangan éta disebut ... (Mira dan Neli belajar bersama di rumahnya.Belajarnya ditemani ayah.Karangan tersebut adalah karangan ... )

• Karangan carita (Karangan cerita)

• Kecap carita (Kata cerita)

• Narasi

• Fiksi

Di rohangan tengah Iwan duduk di korsi tuluy maca buku. Nu ngalalakon dina carita ieu nyaéta ... (diruangan tengah Iwan duduk di kursi terus membaca buku.Yang menjadi pelaku dalam cerita tersebut,adalah ...)

• Iwan

• Di korsi

• Maca buku (membaca buku)

• Rohangan (ruangan)

Dadang maén ball di buruan sakola. Tempat kajadian dina éta carita,nyaéta ... (Dadang bermain bola di halaman sekolah.Tempat kejadian dalam cerita tersebut adalah ... )

• Buruan sakola (halaman sekolah)

• Taman sakola (taman sekolah)

• Rohangan kelas (ruang kelas)

• Pengker sakola (belakang sekolah)