Menentukan Unsur Intrinsik Karya Sastra

(1)”Saya tidak suka kamu menasihati saya”, kata Namsu sambil menunjuk jidat Kusni, “janganlah merasa punya ilmu banyak!”

(2)“Bukan begitu, Nam, hidup ini harus saling mengisi, mengingatkanlah,” Kusni sedikit membela.

(3)”Boleh kamu mengingatkan dengan pengetahuanmu, tapi jangan lagi kepada saya!” kata Namsu ketus sambil ngeloyor entah ke mana.

(4) Kusni terdiam lama di bangku tunggu yang di teras kelurahan sambil mengelus-elus dahinya.

Bukti watak tokoh Namsu seorang sombong terdapat pada nomor ...

• (1) dan (3)

• (2) dan (4)

• (1) dan (4)

• (2) dan (3)

Dia, cowok paling menyebalkan yang pernah ada. Janet melangkah memasuki kelas dengan wajah memerah. Rasa geram bercampur malu membuat matanya berkaca-kaca. Teriakan Brennen dari bawah ring basket masih terngiang di telinga.

“Hei... cegat gadisku!,” Brennen meneriaki teman-temannya yang berkumpul di depan kelas.

“Nggak berani!” Mark menepi dan memberi jalan.

“Ada apa pagi-pagi, teriak kayak Tarzan?” protes Janet sambil cemberut.

Latar tempat pada kutipan cerpen tersebut adalah di ...

• kelas

• kantin

• halaman

• lapangan

Dalam cerita, tokoh protagonis disebut juga dengan tokoh ....

• baik

• pelengkap

• penengah

• jahat

"Sepertinya cerita dalam buku ini sangat bagus. Tapi sayangnya, aku terlalu sibuk membantu ibu berdagang di pasar dari pagi sampai sore. Aku tidak akan sempat membacanya tukas Bima "Oh, tenang saja, Bima. Kamu bisa mengembalikan buku ini kapan saja”. ujar Bagas penuh semangat.

Sifat tokoh Bagas dalam kutipan cerita tersebut adalah ....

• besar kepala

• usil

• sabar

• cerdik

Berikut ini cara mendeskripsikan tokoh cerita secara analitik, yaitu ....

• melalui dialog antartokoh

• dijelaskan oleh pengarang

• melalui konflik yang terjadi

• melalui sikap para tokohnya

Riwayat penulis, cara pandang penulis dan kondisi saat karya sastra dibuat termasuk dalam unsur .....

• intrinsik

• ekstrinsik

• utama

• inti

Dalam cerita, pesan yang ingin disampaikan oleh penulis disebut ....

• dongeng

• amanat

• tema

• ringkasan

Perhatikan kutipan di bawah ini !

Ia sangat senang dengan pekerjaannya sebagai seorang saudagar. Suatu ketika ia berdagang ke sebuah pulau yang belum pernah ia kunjungi sebelumnya. Sesampainya di sana ia memberatkan timbangannya agar mendapatkan keuntungan yang sangat besar dari pulau tersebut.

6. Berdasarkan kutipan tersebut, saudagar merupakan tokoh ....

• protagonis

• tambahan

• tritagonis

• antagonis

Aku tidak bermaksud menyakitinya. Apa yang sudah dilakukannya sungguh keterlaluan. Aku hanya ingin memberi pelajaran agar ia tidak terus menggangguku.

Sifat tokoh “Aku" dalam kutipan cerita tersebut adalah ....

• pemberani

• usil

• sombong

• tegas

Suasana kelas siang itu sangat gaduh. Seorang anak ketahuan mencuri uang temannya. “Ada apa ini?” kata guru mereka dengan nada tinggi. "Ada maling bu” kata Dito kepada gurunya.

Latar atau tempat kejadian pada penggalan cerita tersebut adalah ....

• di sekolah

• di pasar

• di kantor polisi

• di dalam sebuah rumah