MENYUSUN KALIMAT MENJADI PARAGRAF PADU

Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

1) Jadi, air kelapa merupakan minuman bergizi bagi penderita jantung dan diabetes

2) Air kelapa termasuk air rendah gula

3) Air kelapa juga baik untuk penderita jantung dan diabetes

4) Manfaat air kelapa dalam kelapa muda sangat banyak.

Urutan tepat kalimat-kalimat di atas agar menjadi paragraf padu adalah . . . .

• 4) – 2) – 3) – 1)

• 4) – 3) – 2) – 1)

• 3) – 2) – 4) – 1)

• 2) – 3) – 1) – 4)

1) Dari lomba-lomba itu, dia selalu mendapat juara. 2) Dia sering mengikuti lomba menari. 3) Karena itu, dia mendapat banyak piala. 4) Nana pandai sekali menari. Susunan kalimat-kalimat di atas agar menjadi paragraf yang baik adalah...

• 4-3-1-2

• 1-4-3-2

• 3-4-1-2

• 2-3-1-4

1. Tiba-tiba gigiku terasa mau tanggal. 2. Ups...! Gigiku terpental dan jatuh. 3. Benar juga, setelah aku dorong dengan lidah. 4. Hari itu aku sedang makan jagung rebus. Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi paragraf yang padu dengan urutan...

• (3)-(2)-(4)-(1)

• (4)-(3)-(1)-(2)

• (4)-(1)-(3)-(2)

• (4)-(2)-(1)-(3)

1. Namun, anehnya kami tidak merasa lelah sama sekali. 2. Kami berangkat menuju Pantai Nampu pada pukul 05.00 WIB. 3. Setibanya di sana kami segera bermain dengan gembira. 4. Jarak pantai itu dari rumah kami cukup jauh. Susunan kalimat-kalimat acak tersebut agar menjadi sebuah paragraf yang padu adalah ...

• (1)-(2)-(4)-(3)

• (1)-(4)-(2)-(3)

• (2)-(1)-(4)-(3)

• (2)-(4)-(1)-(3)

1. Tak satu pun dilihatnya burung melintas di atasnya. 2. Sudah seharian pemburu itu mengelilingi hutan. 3. Akhirnya dia pulang dengan tangan kosong ke rumahnya. 4. Sesekali ia duduk di bawah pohon nan rindang seraya melihat ke atas pepohonan. Urutan kalimat di atas agar menjadi paragraf yang padu adalah ...

• 4-2-1-3

• 2-4-1-3

• 2-4-3-1

• 4-2-1-3

(1) Adik berlari mengejar layang-layang. (2) Adik bermain layang-layang di jalan. (3) Layang-layang adik putus. (4) Adik tertabrak mobil. Urutan kalimat acak di atas agar menjadi sebuah paragraf yang benar adalah ...

• (2)-(4)-(1)-(3)

• (2)-(1)-(4)-(3)

• (2)-(3)-(1)-(4)

• (2)-(1)-(3)-(4)

1) Semua murid segera mengerjakan tugas tersebut dengan tekun, kecuali Badu. 2) Hari itu anak-anak mendapat tugas dari Pak Hamid. 3) Badu asyik memainkan robot-robotan yang ia bawa dari rumah. 4) Mereka disuruh membaca buku cerita anak dan membuat ringkasannya. 5) Tidak lama kemudian, Pak Hamid datang dan menyuruh anak-anak untuk segera mengumpulkan tugas. Susunan kalimat di atas agar menjadi paragraf yang baik adalah ...

• 4)-5)-1)-2)-3)

• 2)-4)-1)-5)-3)

• 2)-4)-1)-3)-5)

• 1)-4)-5)-2)-3)

1) Liburan Minggu depan kami akan mulai mengerjakannya. 2) Tak ada satu pohon pun tumbuh di sana. 3) Kami ingin segera melakukan penghijauan. 4) Halaman rumah kami sangat gersang. Kalimat-kalimat di atas sebaiknya disusun sebagai berikut....

• 1-2-3-4

• 4-3-2-1

• 1-3-2-4

• 4-2-3-1

1. Untuk menempuh perjalanan tersebut, ia menggunakan bus kota. 2. Menurutnya, ongkos bus kota cukup murah. 3. Anton berangkat ke sekolah pada pagi hari dan pulang ke rumah pada siang hari. 4. Walaupun harus berjubel dan bergelantungan, ia tetap melakukannya setiap hari. Agar menjadi paragraf yang padu, urutan kalimat yang benar adalah ...

• 3-1-2-4

• 3-2-1-4

• 3-4-2-1

• 3-1-4-2

1) Pagi yang cerah itu dikejutkan oleh pekikan keras seorang wanita. 2) Mobil yang dikendarai pemuda itu melarikan diri tanpa menghiraukan korbannya. 3) Hari baru pukul tujuh pagi. 4) Ternyata ada mobil menabrak seorang nenek. Agar menjadi paragraf yang padu, urutan yang tepat dari kalimat-kalimat acak di atas adalah....

• 3-4-1-2

• 4-1-3-2

• 3-1-4-2

• 4-1-4-3