Teorias Pedagogicas

El __________________ debe centrarse en el desarrollo y no en el aprendizaje, y debe asumir la educación como un proceso en el cual tanto docentes como estudiantes cumplen papeles esenciales pero diferenciados.

• modelo tradicional

• modelo pedagógico

• aprendizaje

• conocimiento

La pedagogía... es un enfoque pedagógico, que explora las diferentes dimensiones del ser, enfatizado en el entorno, crítico, social e histórico.

La teoría de _________ aporta a este modelo pedagógico, el concepto de conocimiento previo, aprendizaje significativo y el de memoria comprensiva.

• Vigostky

• Piaget

• Bruner

• Ausubel

Para ________________ el problema de toda educación es resolver el interrogante en torno al tipo de hombre y de sociedad que se quiere contribuir a formar.

• Julián de Zubiría

• Lev Vigostky

• David Ausubel

• José Zavala

• Linda Quintal

La ___________________ se nutrió del significado de la máxima representativa “aprender haciendo”.

• educación

• escuela nueva

• enseñanza

• SEP

Al método ________________ se le denomina el método de la pedagogía científica y naturalista, por cuanto se basa en la observación objetiva del niño y la experimentación cuya base remite a la acción, a formas vitales favorables a la exploración, a un medio ambiente estimulante y facilitador.

Se mencionó en clase que este personaje fue el principal responsable de que en la actualidad se realicen las planeaciones de clase.

• Julián de Zubiría

• Decroly

• Montessori

• Linda Quintal

Se realiza respondiendo a dos preguntas fundamentales.

¿porqué? y ¿para qué?

• Hipótesis

• Planteamiento del problema

• Justificación

• Objetivos

Proyecto que llevaran acabo durante los siguientes cuatrimestres y ahora realizan una introducción.

Llamado el " Mozart de la psicología“ su idea fundamental fue que el desarrollo de los humanos únicamente puede ser explicado en términos de interacción social.

• Brunner

• Piaget

• Vigostky

• Zubiría