Resumen y síntesis

Lentes convergentes

Las lentes convergentes se llaman así porque hacen que los rayos que pasan a través de ellas se unan en un punto, es decir: que converjan. Esta capacidad las convierte en el medio perfecto para corregir algunos defectos visuales o errores refractivos, como la hipermetropía, la presbicia y algunos tipos de astigmatismo. Las lentes convergentes

también se llaman lentes positivas. Hay tres tipos de lentes convergentes:

 Biconvexas: sus dos superficies son convexas.

 Planoconvexas: una de sus superficies es plana y la otra es convexa.

 Cóncavoconvexas (también llamadas menisco convergente): una de sus superficies es ligeramente cóncava, mientras que la otra es convexa.

Las lentes convergentes, como todas las lentes, constan de dos superficies y, al menos una de ellas, es curva. Para poder concentrar los rayos que las atraviesan en un solo

punto, las lentes convergentes son más gruesas en la parte central que en los bordes, esto significa que son convexas.

¿Cuál es la idea principal del texto?

• Las lentes convergentes también se llaman positivas.

• Uso y tipos de las lentes convergentes.

• Las lentes convergentes corrigen defectos visuales.

Taipei

La ciudad de Taipei en Taiwán es famosa por la deliciosa comida de los puestos

callejeros abiertos las 24 horas. Los platillos que sirven son: tallarines, sopa de fideos,

vegetales hervidos, huevos, pescado y cerdo. La actividad de la venta de comida

contribuye en gran manera a engrosar la economía informal de Taiwán, debido a que

miles de ciudadanos taiwaneses realizan algún tiempo de comida en alguna de estas

ventas.

¿Cuál es la idea principal del texto?

• Los puestos de comida callejera están abiertos las 24 horas.

• En las ventas de comida callejera venden pescado y vegetales.

• La ciudad de Taipei se caracteriza por sus ventas de comida callejera.

La clonación

La clonación de animales y plantas, cuando se trata de hacerle un bien a la naturaleza, es aplicable y no viola ningún principio moral. La manipulación genética con propósitos de erradicar enfermedades o aliviar el hambre es otra manera en que se realiza sin infringir los lineamientos morales. Sin embargo, la clonación de un ser humano es inadmisible. Al efectuar la clonación, necesariamente muchos embriones son sacrificados. Para producir a Dolly, se hicieron múltiples intentos de los cuales el 98 % fracasó. Cuando se trata de embriones humanos, el costo es demasiado alto, pues cada embrión es una persona. Eliminar embriones humanos en la experimentación es un homicidio.

¿Cuál de las siguientes opciones es el propósito del texto?

• Informar acerca de la clonación de animales y plantas.

• Recrear con la explicación del proceso de la clonación.

• Deleitar con la información de la actividad de la clonación.

El reciclaje

El reciclaje consiste en obtener una nueva materia prima o producto, mediante unos procesos fisicoquímicos o mecánicos, a partir de productos y materiales ya en desuso

o utilizados. De esta forma, se consigue alargar el ciclo de vida de un producto, ahorrando materiales y beneficiando al medioambiente al generar menos residuos. El

reciclaje surge no solo para eliminar residuos, sino para hacer frente al agotamiento de los recursos naturales del planeta. El reciclaje comienza por la separación de los materiales. El siguiente paso consiste en la recuperación de estos materiales y su traslado a las plantas de transferencia. De estas últimas, los materiales pasan a las plantas clasificadoras en donde se hace una

separación exhaustiva de los residuos para pasar a un reciclador final, donde se obtienen nuevas materias o productos, se almacenan los materiales en grandes

vertederos o bien se produce energía como es el caso de las plantas de biogás.

Por todo lo anterior cabe preguntarse, ¿todo lo que se produce genera residuos que deben ser reciclados? Lo que sí es evidente es que el reciclaje reporta diversidad de

beneficios al planeta porque no solo es una actividad que permite eliminar residuos, sino también, evita el agotamiento de los recursos naturales.

Según el texto, ¿cuál de las siguientes opciones es una conclusión?

• El reciclaje reporta diversidad de beneficios al planeta.

• El reciclaje comienza con la separación de los materiales.

• El reciclaje surge para hacer frente al agotamiento del planeta.

Los esquimales

En la inmensa región ártica, extendida a lo largo de Alaska, Groenlandia, Siberia, Canadá y Escandinavia, viven alrededor de cuatro millones de personas. Entre

ellas, viven los esquimales, quienes se instalaron desde hace más de seis mil años en el Ártico, donde subsisten gracias a la pesca, a la caza de focas, ballenas y osos,

animales que viven en un hielo que se reducen a una velocidad del 15 por ciento cada año.

Según el texto, los esquimales subsisten en el Ártico gracias a...

• la pesca.

• el hielo.

• la región.

Contaminación oceánica

Una de las mayores causas de la contaminación oceánica son los derrames de petróleo. El 46 % del petróleo y sus derivados industriales que se vierten en el mar, son

residuos que vuelcan las ciudades costeras. El mar es empleado como un muy accesible y barato depósito de sustancias contaminantes y la situación no cambiará

mientras no existan controles estrictos, con severas sanciones para los infractores. Los derrames alteran el equilibrio del ecosistema y modifican la cadena trófica. En las zonas afectadas se vuelven imposibles la pesca, la navegación y el aprovechamiento de las playas con fines recreativos. Esta condición no mejorará si no existen controles.

Según el texto, ¿qué podría suceder con los recursos oceánicos si continúan los

derrames de petróleo?

• Se mantendrán en equilibrio ecológico.

• Serán utilizados con mayor frecuencia.

• Se extinguirán poco a poco.

Jaime estuvo intranquilo hasta que le entregaron los resultados.

¿Qué palabra es un antónimo de intranquilo?

• Aburrido

• Sereno

• Adormitado

Le pidió uniformar los estilos de presentación de todos los profesores.

¿Cuál palabra significa lo mismo que uniformar?

• Comparar

• Igualar

• Unificar

Una visita

La señora que visitamos la semana pasada en el asilo Altaluz, aunque es muy anciana, lleva muy bien el hilo de la conversación. Uno de sus temas favoritos es recordar los años de su juventud, narra con detalle y exactitud cada una de las vicisitudes, buenas y menos buenas, que le tocó vivir en su país natal. Cuenta que nació en Andalucía, una comunidad autónoma de España, en el año 1930. Afirma que los mejores años de su juventud los pasó en Jaén junto a sus padres y familiares, cultivando olivos de cuyos frutos, las conocidas aceitunas, se extrae el aceite de oliva. En mi opinión, esa anciana disfruta mucho las visitas que le hacemos.

Según el texto, a la anciana la visitaron en...

• España.

• Jaén.

• Altaluz.

Instrumentos musicales

La orquesta, nace en el período denominado Barroco, entre el siglo XVII y principios del siglo XVIII. Durante este período, alcanzan gran perfección técnica los instrumentos

de cuerda frotada: violín, viola, violonchelo y contrabajo, considerados la espina dorsal del conjunto musical, a los que se añaden los instrumentos de viento y

percusión.

Estos cuatro instrumentos forman una sección propia dentro de la orquesta. Se denominan de cuerda frotada porque producen sonido gracias a la rozadura de un

arco, que hace vibrar las cuerdas. El violín es un instrumento pequeño, produce el sonido más agudo de todos los instrumentos de cuerda; el violinista sostiene el

instrumento con la barbilla. La viola es de un tamaño mayor que el violín, y produce un sonido más grave. El violonchelo produce un sonido más grave que la viola: el

violonchelista toca el instrumento sentado porque es de gran tamaño y debe apoyarlo en el suelo. El contrabajo es un poco mayor que el violonchelo y su sonido es más

grave gracias a que tiene cuerdas más largas y gruesas; el músico lo toca de pie.

Todos los instrumentos se tocan de la misma forma, es decir, con arco y tienen cuatro cuerdas que vibran cuando el arco pasa por ellas. Si bien es cierto que estos instrumentos denominados de cuerda son numerosos en

una orquesta, no son los únicos que la conforman.

¿Cuál es la idea principal del texto?

• La época en que nacen los instrumentos de cuerda frotada.

• Características de los instrumentos de cuerda frotada.

• El número de instrumentos de cuerda frotada en una orquesta.